Αποτελέσματα Αναζήτησης
21 Ιουν 2022 · Οι εγγραφές για τη νέα σχολική χρονιά ξεκινούν στις 21/6/2022. Παρακαλούμε τους γονείς και κηδεμόνες να προσκομίσουν τα παρακάτω έντυπα: Έντυπο με τα στοιχεία του μαθητή. Υπεύθυνη δήλωση του ν.1599/1986 του κηδεμόνα του/της μαθητή/τριας. Έντυπα γονικής συγκατάθεσης για λήψη φωτογραφιών και βίντεο. Ατομικό Δελτίο Υγείας Μαθητή (ΑΔΥΜ).
15 Απρ 2022 · 15-04-22 Προετοιμασία για την έναρξη λειτουργίας της εφαρμογής e-εγγραφές για το σχολικό έτος 2022-23. Η εγκύκλιος σε μορφή pdf
Riječ je o GIK-ovima za nastavne predmete od V. do VIII. razreda osnovne škole te za srednje škole, kao i za izborne predmete od I. do IV. razreda osnovne škole. Okvirnim GIK-ovima određuje se skup temeljnih odgojno-obrazovnih ishoda/nastavnih sadržaja koje učenici na nacionalnoj razini u pojedinom nastavnom predmetu trebaju ostvariti.
У трећем и четвртом разреду постоји девет изборних програма са по два часа недељно: Образовање за одржив развој. Уметност и дизајн. Примењене науке 1 за усмерење ка медицинским наукама. Примењене науке 2 за усмерење ка техничким наукама. Основи геополитике. Економија и бизнис. Религије и цивилизација. Методологија научног истраживања.
9 Φεβ 2022 · Ministarstvo znanosti i obrazovanja objavljuje okvirne godišnje izvedbene kurikulume (GIK) za nastavne predmete prema tjednima/mjesecima za nastavnu godinu 2021./2022. Riječ je o GIK-ovima za nastavne predmete od V. do VIII. razreda osnovne škole te za srednje škole, kao i za izborne predmete od I. do IV. razreda osnovne škole.
Επισημαίνεται ότι οι ενδιαφερόμενοι/ες έχουν τη δυνατότητα μεταφόρτωσης συγκεκριμένων δικαιολογητικών στην εφαρμογή e-εγγραφές, όπως αυτά παρουσιάζονται στα σχετικά πεδία, για τα ΕΠΑΛ έως και την Παρασκευή 9 Σεπτεμβρίου 2022 και ώρα 23:59 και για τα ΓΕΛ έως και την Κυριακή 11 Σεπτεμβρίου 2022 και ώρα 23:59.
Riječ je o GIK-ovima za nastavne predmete od V. do VIII. razreda osnovne škole te za srednje škole, kao i za izborne predmete od I. do IV. razreda osnovne škole. Okvirnim GIK-ovima određuje se skup temeljnih odgojno-obrazovnih ishoda/nastavnih sadržaja koje učenici na nacionalnoj razini u pojedinom nastavnom predmetu trebaju ostvariti.
