Αποτελέσματα Αναζήτησης
6 ημέρες πριν · Dengan terjadinya disrupsi digital ini, Gufran menilai literasi baca tulis menjadi berkurang dan justru melahirkan kebiasaan baru yaitu kebiasaan lisan, mutakhirkan status, banyak bertutur dengan jari tanpa berpikir terlebih dulu, hingga akhirnya menurunkan minat membaca buku.
3 ημέρες πριν · Tak jarang mereka memanggil orang tuanya yang sedang berada di depan pintu masuk kelas. "Ibu sini, ibu. Ibu kesini saja," kata seorang siswa dengan wajh canggungnya. Hal itu ditanggapi oleh guru yang tengah memperkenalkan diri ke para siswa. Guru tersebut meminta orang tua siswa untuk masuk kelas agar menemani anaknya.
3 ημέρες πριν · Jawaban: Tidak Setuju. Kelompok sosial dan pengelompokan sosial adalah dua konsep yang sering kali digunakan dalam studi sosial, tetapi keduanya memiliki makna dan fungsi yang berbeda. 3. Menurut saya, kelompok sosial yang satu dengan lainnya dapat dibedakan berdasarkan ciri atau kesamaan tertentu. Jawaban: Setuju.
5 ημέρες πριν · Direktur Sekolah Dasar, Kemendikbudristek, Dra. Sri Wahyuningsih, M.Pd mengingatkan satuan pendidikan untuk hati-hati dalam penulisan ijazah. Jangan sampai ada kesalahan sekecil apapun dalam penulisan ijazah anak-anak yang lulus sekolah dasar.
3 ημέρες πριν · Kurikulum Merdeka memberikan keleluasaan kepada pendidik untuk menciptakan pembelajaran berkualitas yang sesuai dengan kebutuhan dan lingkungan belajar peserta didik. Karakteristik Kurikulum Merdeka. Pengembangan Soft Skills dan Karakter. Fokus pada Materi Esensial. Pembelajaran yang fleksibel.
Visi ini dituangkan dalam pemaknaan PAUD Berkualitas yang memiliki tiga tujuan umum: 1) meningkatnya partisipasi di satuan PAUD sebelum masuk ke jenjang sekolah dasar, 2) menguatkan tata kelola sehingga tersedia layanan PAUD yang inklusif, terjangkau dan merata, serta 3) memastikan proses belajar berkualitas dan bermakna, sehingga anak ...
2 ημέρες πριν · Program Indonesia Pintar. Merupakan bantuan berupa uang tunai, perluasan akses, dan kesempatan belajar dari pemerintah yang diberikan kepada peserta didik yang berasal dari keluarga miskin atau rentan miskin untuk membiayai pendidikan.
