Αποτελέσματα Αναζήτησης
presušni izvor informacija i ideja, koje su dodatno obogaćivale naše razumevanje potreba dece sa smetnjama u razvoju i njihovih porodica, snaga ali i prepreka u njihovom realizovanju, kao i potreba stručnjaka za posebnim znanjima i veštinama u procenjivanju istih.
I. Šta su smetnje u razvoju? 7 Smetnje u razvoju u kontekstu ljudskih prava..... 7 Problem sa tradicionalnom terminologijom koja se koristi za smetnje u razvoju..... 9 Novi pristup konceptualizovanju smetnji u razvoju..... 10 II.
У Републици Србији постоји укупно 48 школа за ученике са сметњама у развоју. Основни начин разврставања је у односу на врсту сметње односно оштећења која је преовлађују. У оквиру неких ...
23 Ιουν 2022 · Beograd, 2. jul 2021 – UNICEF je razmotrio nedavno objavljeni Izveštaj organizacija civilnog društva o stanju dece sa smetnjama u razvoju u rezidencijalnom smeštaju u Srbiji. Mnoge tačke navedene u Izveštaju već su obuhvaćene tekućom reformom sistema brige o deci i procesom deinstitucionalizacije.
Informacioni sistem za upravljanje u obrazovanju (EMIS) i deca sa smetnjama u razvoju 7. Partnerstvo, javno zagovaranje i komunikacija u cilju društvene promene
27 Νοε 2023 · Projekat ”Društvo inkluzivnih vrijednosti“ je podrška unapređenju ukupnog kvaliteta života djece sa smetnjama i teškoćama u razvoju i njihovim roditeljima, kroz poboljšanje njihove socijalne inkluzije u kojoj će ključnu ulogu imati roditelji.
Vodič za uključivanje dece sa smetnjama u razvoju u sistem predškolskog vaspitanja i obrazovanja: Аутори: Miškeljin, Lidija ; Vranješević, Jelena ; Jovanović Milanović, Olja ; Lazarević, Milijana; Tomašević, Tamara: Година: 2021: Издавач: Beograd : Filozofski fakultet, Institut za pedagogiju i andragogiju