Αποτελέσματα Αναζήτησης
Forma e Vlerësimit Brenda Sistemit Shqiptar dhe Europian. Vlerësimi në përfundim të secilës lëndë bëhet me pikë (nga 0 – 100 pikë) dhe rezultati përfundimtar konvertohet në sistemin kombëtar të vlerësimit me notë i cili është nga 4 – 10, ku nota 4 është notë jo kaluese dhe 10 është vlerësimi maksimal për njohuritë ...
Ligji “Mbi arsimin dhe formimin profesional” dhe ligji “Mbi Kornizën Shqiptare të Kualifikimeve” përcaktojnë themelet për zhvillimin e një modeli akreditimi për sistemin shqiptar të AFP-së dhe shërbejnë si bazë ligjore për sistemin e garantimit të cilësisë.
Ky ligj vendos parimet themelore, strukturën, organizimin dhe administrimin e arsimit dhe formimit profesional në Republikën e Shqipërisë, mbështetur në bashkëpunimin e institucioneve shtetërore, qeveritare me partnerë socialë dhe aktorë të tjerë në fushën e arsimit dhe formimit profesional.
Portali është konceptuar si një zyrë elektronike me një ndalesë ku qytetari regjistrohet duke përdorur kartën e tij të identitetit dhe shërbehet duke kërkuar dhe aplikuar për shërbimin që i nevojitet. Ky portal është realizuar dhe administrohet nga Agjencia Kombëtare e Shoqërisë së Informacionit (AKSHI)
11 Ιαν 2017 · Ministria e Arsimit ka publikuar procedurën e plotë që ndiqet për njehësimin e diplomave. Sipas Ministrisë së Arsimit në rastin e aplikimit online, aplikanti plotëson online aplikimin, si dhe dërgon në rrugë postare dokumentacionin përkatës (hard-copy) në Ministrinë e Arsimit dhe Sportit.
shqiptar i AFP-së vijon ende të jetë më tepër i orientuar nga arsimi i përgjithshëm se sa të kuptohet si një formim profesional i bazuar në kërkesë i cili ka për qëllim punësimin e të diplomuarve.
Reforma kurrikulare e arsimit parauniversitar, nga pikëpamja e dokumentacionit, bazohet në një sërë dokumentesh shtetërore të cilat pasqyrojnë politikat dhe strategjitë e zhvillimeve arsimore për të ardhmen. Ndër to, dokumentet më të rëndësishm janë Korniza Kurrikulare, Kurrikulat Bërthamë dhe Programet e fushës/lëndës.
