Αποτελέσματα Αναζήτησης
Langkah 1: Kenali Sejarah. · Guru memberi penerangan tentang Sumber Pertama dan Sumber Kedua melalui slaid. · Murid dibahagikan kepada dua kumpulan. · Setiap kumpulan diberi gambar berkenaan dengan sumber pertama dan sekunder. · Murid-murid diberi masa 5 minit untuk berbincang dalam kumpulan.
Konstruk seterusnya memfokuskan kepada penggunaan alat bantu mengajar (ABM) dalam pembelajaran Sejarah. Alat bantu mengajar merupakan bahan atau sumber yang digunakan bagi memudah dan meringkaskan penyampaian kandungan topik pengajaran (Stringer, 2015).
15 Οκτ 2017 · Ilmu bantu sejarah memiliki pengertian Ilmu-ilmu yang dapat dijadikan sumber-sumber utama bagi para sejarawan dalam penelitian dan penyusunan kembali (rekonstruksi) sejarah. Ilmu bantu sejarah memiliki fungsi sebagai berikut: sebagai “alat (tools) yang membantu analisis secara kritis dan ilmiah
5 Οκτ 2024 · Alat bantu mengajar (ABM) merupakan sebarang bahan, alatan, atau media yang digunakan oleh guru untuk menyampaikan maklumat, menjelaskan konsep, dan meningkatkan pengalaman pembelajaran murid.
Program j-QAF (singkatan kepada Jawi, al-Quran, Arab, Fardu Ain) merupakan satu pendekatan pembelajaran agama di sekolah di Malaysia. Idea pelaksanaan program J-QAF yang dilontarkan Datuk Seri Abdullah bin Haji Ahmad Badawi pada 2004 adalah untuk memperkasa sistem pengajaran pendidikan Islam di sekolah. Apa yang diharapkan melalui pelaksanaan ...
3 Σεπ 2023 · Ilmu bantu sejarah merupakan disiplin ilmu yang membantu penelitian sejarah. Dispilin-dispilin ilmu yang menjadi alat bantu sejarah menyediakan teknik dan keterampilan khusus dalam mendukung analisis terkait dengan peristiwa-peristiwa sejarah.
Hari ini, pembelajaran abad ke-21 menjadi misi utama bagi sistem Kementerian Pendidikan di Malaysia dan diaplikasikan keseluruhannya kepada sekolah dan pusat pendidikan. Artikel pada kali ini, kami akan kongsikan beberapa alat bantu mengajar yang boleh digunakan untuk guru.
