Αποτελέσματα Αναζήτησης
6 Αυγ 2011 · Masing-masing S dalam 5S beserta penjelasannya dijelaskan di bawah ini. 1S – Seiri. Seiri merupakan langkah awal implementasi 5S, yaitu: pemilahan barang yang berguna dan tidak berguna; barang berguna disimpan dan barang tidak berguna dibuang.
Penelitian ini bertujuan memberikan kontribusi pada pemahaman Pengembangan Budaya sapa, salam, senyum, Sopan, dan Santun (5S) sebagai pembangunan karakter di SMA Charitas Jakarta. Dalam menghadapi dampak globalisasi, pengembangan kepribadian peserta didik menjadi esensial. Budaya sekolah, khususnya 5S dianggap dasar dalam
perusahaan yaitu dengan menerapkan budaya 5S (Seiri, Seiton, Seiso, Seiketsu, dan Shitsuke). 5S adalah metode yang berasal dari Jepang dikemukakan oleh Takashi Osada, pertama kali muncul pada tahun 1980. Menurut Osada (2002) Dampak 5S ini diharapkan untuk meminimalkan pemborosan yang ada dan mengefektifkan penyempurnaan dalam perusahaan.
Program 5S+S merupakan gerakan perubahan budaya kerja agar ITS menjadi kampus yang lebih produktif dalam memberikan layanan dan menghasilkan produk unggulan. Semoga buku saku 5S+S, implementasi budaya 5S menjadi lebih luas dan lebih mudah dipahami.
Dalam bahasa Indonesia, kita bisa menterjemahkan 5S sebagai 5R; Seiri (Ringkas), Seiton (Rapi), Seiso (Resik), Seiketsu (Rawat), Shitsuke (Rajin). 5S adalah filosofi dan cara bagi suatu organisasi dalam mengatur dan mengelola ruang kerja dan alur kerja dengan tujuan efesiensi dengan cara mengurangi adanya buangan (waste) baik yang bersifat ...
1 Σεπ 2019 · Penerapan budaya atau konsep 5S ini dapat dipergunakan secara berkelanjutan. mengevaluasi kegagalan yang timbul di perusahaan. 5S merupakan suatu metode penerapan sikap kerja yang...
14 Ιουλ 2021 · Apa saja budaya 5S? 1. Senyum adalah gerak tawa tanpa suara dan tercermin pada bibir yang sedikit mengembang. Tersenyum seringkali dipahami sebagai bagian dari ibadah. Pemahaman tersebut bisa saja benar, karena saat tersenyum Kawan pastinya membawa kebahagiaan dan suasana positif kepada orang lain.
