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3) Establecer un marco jurídico para la promoción de la convivencia y el abordaje de la conflictividad social en las escuelas, fundado en el respeto de las particularidades de cada nivel y características de las distintas comunidades educativas.
Establece régimen de promoción, intervención institucional, investigación y recopilación de experiencias sobre convivencia y abordaje de la conflictividad social en las instituciones educativas de la Pcia. de Bs. As., en concordancia con la Ley Nacional 26.892.
a) lo que corresponda al usuario de los servicios profesio-nales y a la comunidad en general. b) las reglas generales de convivencia y el respeto y consi-deración mutua entre colegas. c) el buen nombre del Colegio de Asistentes Sociales y/o Trabajadores Sociales de la Provincia de Buenos Aires.
En sus páginas han logrado sintetizarse los principios, deberes y obligaciones de la profesión, así como una explici-tación de consensos relativos a las acciones que implican falta ética, los cuales permiten construir colectivamente un posicio-namiento sobre el “deber ser” profesional.
Ley Nacional de Protección Integral de los Derechos de las Niñas, Niños y Adolescentes N° 26061/05 ... Ley N˚ 10.579 Estatuto del Docente de la Provincia de Bs. As. Decreto Reglamentario N° 2485/92, su complementario N° 688/93 y mo ... jóvenes y jóvenes adultos con discapacidad en la Pcia. Ver Documento. Resolución 824/05 Cobertura de ...
Seguridad en la Pcia de Bs As. Introducción. La ponencia se propone transitar por dos ejes temáticos. En la primera parte analizaremos brevemente el surgimiento de la ley 12154 de Seguridad Pública de la Provincia de Buenos Aires, haciendo mención a algunas de las particularidades del
En este caso el enclave seleccionado son las instituciones convivenciales para niños y adolescentes en riesgo social y el análisis remite a proponer nociones de Niño, Familia y Estado elaboradas a partir de la observación de prácticas cotidianas.
