Αποτελέσματα Αναζήτησης
Tulisan ini mencoba memaparkan pengertian dan ruang lingkup psikolinguistik, pembelajaran bahasa Arab, kemudian menguraikan peranan dan signifikansi psikolinguitik dalam pembelajaran bahasa Arab yang dijabarkan melalui unsur-unsur kurikulum pembelajar- an bahasa Arab (tujuan, materi, metode, evaluasi) dan prinsip-prinsip pembelajaran bahasa.
28 Απρ 2023 · Tujuan penelitian adalah untuk mengungkap dan mendeskripsikan kreativitas dan refleksivitas pada pembelajaran bahasa Arab ditinjau dari aspek psikologi.
Tulisan ini mencoba memaparkan pengertian dan ruang lingkup psikolinguistik, pembelajaran bahasa Arab, kemudian menguraikan peranan dan signifikansi psikolinguitik dalam pembelajaran bahasa Arab yang dijabarkan melalui unsur-unsur kurikulum pembelajar- an bahasa Arab (tujuan, materi, metode, evaluasi) dan prinsip-prinsip pembelajaran bahasa.
Dari paparan beberapa pemahaman diatas, dapat disimpulkan bahwa psikolinguistik merupakan kajian ilmu dalam pembelajaran bahasa Arab yang terkoneksi dan terintegrasi dengan aspek luar bahasa Arab. Dalam rumpun keilmuan kebahasaan disebut dalam kajian makro linguistik.
Psikolinguistik adalah penggabungan antara dua kata 'psikologi' dan 'linguistik'. Psikolinguistik mempelajari faktor-faktor psikologis dan neurobiologis yang memungkinkan manusia mendapatkan, menggunakan, dan memahami bahasa.
11 Μαΐ 2019 · The purpose of this article is to explore the problems of learning by looking in terms of psychology, namely a review of psychology with a Psychology approach to Learning Arabic. Key Word : Psikologi, Belajar, Bahasa Arab.
11 Απρ 2020 · Hasil analisis penelitian ini menemukan bahwa teori kognitif. berimplikasi dalam pembelajaran bahasa Arab pada beberapa aspek, yaitu: aspek. tujuan pembelajaran, aspek lingkungan bahasa, aspek...
