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Αποτελέσματα Αναζήτησης

  1. Partiendo de esta premisa, desde este artículo se toma posición en relación con una orientación moral de nuestra área curricular y se formulan interrogantes desde los que se pretende propiciar la reflexión en relación con la transformación de las clases de educación física en espacios éticos.

  2. de dicho objetivo, el texto establece la relación entre la ética y la Educación Física; identifica los lineamientos estatales (Brasil-Colombia) para la formación ética de los profesionales de la Educación Física; verifica la articulación entre políticas éticas

  3. 12 Δεκ 2020 · El objetivo de esta investigación fue identificar, analizar y comprender las emociones del profesorado de educación física en el contexto de pandemia en Chile.

  4. 17 Δεκ 2020 · Si bien el programa comenzó con una orientación que enfatizó la actividad fí-sica como espacio de recreación y promotor de salud, los resultados sugieren avanzar hacia una...

  5. profesionales de educación física en los conceptos de ética sustentados en los valores de: tolerancia, cooperación, respeto, responsabilidad y honestidad entre otros, los cuales coadyuvan a un impacto significativo

  6. La integración de la recreación en la educación física proporciona ventajas sustanciales para los estudiantes, tales como el desarrollo de habilidades motoras y cognitivas, la promoción de la salud física, la prevención del sedentarismo y el estímulo del trabajo en equipo mediante juegos.

  7. 30 Νοε 2020 · Esta obra surge con la principal finalidad de aportar una mirada personal y reflexiva en torno al gran desafío que significa educar éticamente a las personas en un contexto de sociedades...

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