Αποτελέσματα Αναζήτησης
Masalah gejala sosial di Malaysia tidak boleh dipandang sepi. Hari demi hari, gejala ini semakin serius merebak, melarat, malah sudah menjadi lumrah dalam dunia pendidikan (Baharom
1 Ιαν 2013 · Kertas ini bertujuan untuk melihat aspek nilai murni yang diterapkan oleh Guru Pendidikan Islam (GPI) dalam Pentaksiran Berasaskan Sekolah (PBS) bagi mata pelajaran Pendidikan Islam (PI).
gejala sosial yang semakin meruncing dalam kalangan pelajar sekolah di Malaysia. Ini memberi impak dan kesan terhadap sejauhmana keberkesanan sistem pendidikan kita membentuk generasi yang berakhlak, bermoral dan memiliki serta menghayati nilai-nilai murni dalam kehidupan seharian. Menurut Khadijah Rohani Mohd Yunus (2008) amalan dan proses
29 Σεπ 2015 · gejala sosial yang semakin meruncing dalam kalangan pelajar sekolah di Malaysia. Ini memberi impak dan kesan terhadap sejauhmana keberkesanan
faktor yang mempengaruhi remaja terlibat dengan masalah sosial dijalankan di pusat perlindungan (Azlina 2012) dan berfokuskan kepada peringkat umur gadis remaja yang berusia bawah 13 tahun, 13 hingga 15 tahun, 16 hingga 18 tahun dan 19 tahun
Mohamad Khairi Hj Othman et al., (2015), menyatakan keruntuhan moral dan gejala sosial yang semakin meruncing dalam kalangan pelajar sekolah di Malaysia memberi impak dan kesan terhadap keberkesanan sistem pendidikan dalam membentuk generasi muda yang berakhlak, bermoral dan memiliki serta menghayati nilai-nilai murni dalam kehidupan seharian.
bertujuan untuk mengenal pasti dan menghurai masalah-masalah sosial di kalangan pelajar, jenis-jenis dan punca-puncanya. Tinjauan juga akan dibuat tentang hubung kait antara gejala sosial pelajar dengan pencapaian akademik mereka. Fakta-fakta ini penting untuk membuka mata masyarakat
