Αποτελέσματα Αναζήτησης
A total of 1455 usable questionnaires were used to identify Indonesian values. The result shows that gotong royong (mutual aid), demokrasi (democracy), agama (religion), Pancasila, budaya (culture), and kekeluargaan (family) are examples of Indonesian values.
LAPORAN PENELITIAN HIBAH BERSAING (TAHUN I) Tim Peneliti: Dr. Ida Usman, M.Si. La Ode Safiuddin, M.Si. Dibiayai oleh Direktorat Jenderal Pendidikan Tinggi ... Kendari, 25 November 2008 Mengetahui, Ketua Peneliti a.n. Dekan FMIPA Unhalu Pembantu Dekan I Drs. Yusuf Sabilu, MS. Dr. Ida Usman, M.Si. NIP. 132 050 322 NIP. 132 240 327
The experiment was purposed to regenerate diseases-free plantlet of banana ‘Ambon Curup’ and to prepare plantlets perior to ex vitro transplanting. The result showed that shoot multiplication were increased by supplementing of NH4NO3 and
rahmatNya sehingga penelitian dan laporan Hibah Bersaing Tahun Anggaran 2008/2009 dapat diselesaikan. Penelitian ini merupakan kajian aktivitas antioksidan,antikolesterol dan antiplatelet dari fraksi biji kacang koro (Mucuna pruriens L.) dalam menghambat aterosklerosis. Kacang koro benguk rase (Mucuna pruriens L.) adalah tanaman tropis
ABSTRAKSI. Penelitian ini bertujuan untuk memperoleh deskripsi pola hubungan antar etnis Jawa-Tionghoa; mengidentifikasi pandangan dan sikap masing-masing etnis terhadap etnis lain, terutama yang diterima oleh anak-anak dari para orang tua; dan mendeskripsikan pola-pola kerja sama di lingkungan sekolah, antara siswa etnis Jawa dan Tionghoa.
LAPORAN PENELITIAN HIBAH BERSAING (Laporan Akhir) KAJIAN MANFAAT SOSIAL EKONOMI PENAMBANGAN TIMAH INKONVENSIONAL DAN KERUSAKAN LINGKUNGAN DAN KEANEKARAGAMAN HAYATI YANG DITIMBULKANNYA DI PULAU BANGKA Oleh: Dr. Eddy Nurtjahya, M.Sc. Fournita Agustina, SP., M.Si. Aldino Akbar, S.Pi. UNIVERSITAS BANGKA BELITUNG Januari 2009
17 Νοε 2005 · PDF | On Nov 17, 2005, Khudzaifah Dimyati published RISET HIBAH BERSAING TAHUN 1: DINAMIKA PEMIKIRAN HUKUM: Orientasi dan Karateristik Pemikiran Expertise Hukum Indonesia | Find, read and cite...