Αποτελέσματα Αναζήτησης
hibah kepada satu anak, tidak kepada orang lain, yang terpenting dalam pemberian hibah tersebut adalah dilakukan secara musyawarah dan atas persetujuan anak-anak yang ada.
mengenai kemampuan intelektual anak melalui tes CPM (Children Progressive Matriks) dan Tes Kreativitas Figural. Pendekatan kualitatif digunakan untuk mendapatkan informasi dari guru mengenai pengalaman mendidik anak berbakat, problem dan strateginya, serta kebutuhan-kebutuhan yang ada dalam menghadapi anak berbakat.
t terhadap pembagian harta hibah yang dimiliki orang tuanya.Mengingat hibah mempunyai fungsi sosial yang dapat diberikan kepada siapa saja tanpa mengenal ras, agama dan golongan, maka hibah pun dapat diberikan kepada orang-orang terdekat, seperti anak kandung dan kerabat dekat sehingga hibah juga dapat dijad.
akan lebih menekankan masalah ini dengan hibah terhadap anak, antara pemerataan dan keadilan. Untuk memudahkan dalam penibahasan skripsi ini kiranya penulis merumuskan masalah sebagai berikut: I. Bagaimana jalan yang terbaik dalam menghibahkan harta, apakah disamaratakan ataukah dibeda-bedakan sesuai d1mgan jenis kelamin,
seorang anaknya yang bernama Elfyani berdasarkann akta Hibah Nomor 34/2008 tertanggal 22 Juni 2008. Pemberian hibah kepada Elfyani dengan harapan agar nantinya Elfyani dapat merawat orang tuanya dengan syarat agar rumah tersebut tidak dijual dan dapat dipergunakan untuk tempat perkumpulan keluarga. Setelah
Hadits ini menjelaskan bahwa hibah orang tua kepada anak- anaknya, diharapkan dapat dilakukan secara adil dan apabila tidak dilakukan secara adil maka hibah tersebut dapat ditarik kembali.
Artinya, di Indonesia, anak harus patuh kepada orang tua dan guru dimana anak di Amerika (negara dengan nilai PD kecil) memperlakukan orang tua dan guru seimbang dengan dirinya. Kemudian, IDV adalah seberapa besar hubungan antar individual dalam masyarakat adalah longgar.
