Αποτελέσματα Αναζήτησης
Hibah Bersaing (2007-2008) yang berjudul: Pengembangan Model Praktikum Sains Untuk Anak Penyandang Ketunaan Melalui Pendekatan Konstruktivis Serta Aplikasinya Pada Pendidikan Inklusif dan Sekolah Luar Biasa, (2) sebagai peneliti
Atas (SMA) di Kota Gorontalo diperoleh data bahwa kegiatan pengembangan karakter siswa sebagai bagian penting dari pelaksanaan pendidikan di sekolah termasuk di SMA, belum terlaksana sebagaimana diharapkan.
dapat menyelesaikan draft laporan hasil penelitian Tahun I Hibah Bersaing tahun 2007 dengan judul " Pengembangan Model Pembelajaran Fisika SMA Berbasis Graphic Organizers Melalui Pendekatan Belajar Kooperatif Teknik STAD (Student Team-Achievement Divisions).
ringkasan penelitian hibah bersaing tahun 2008 judul: pengembangan modul bimbingan pribadi sosial bagi guru bimbingan konseling di diy untuk meningkatkan kesiapan psikologis siswa sma secara dini dalam menghadapi bencana alam oleh :yulia ayriza, kartika nur fathiyah, siti rohmah nrhayati, dan nurwangid
1. Bagaimana model pembelajaran sejarah di SMA Kota Yogyakarta? 2. Bagaimana pengembangan model pengintegrasian pendidikan karakter ke dalam pembelajaran sejarah di SMA? C. Tujuan Khusus 1. Mengidentifikasi tentang metode pembelajaran sejarah di SMA di Propinsi DIY. 2. Menemukan dan menerapkan model pengintegrasian pendidikan karakter ke
HALAMAN PENGESAHAN LAPORAN TAHUN KE-TIGA PENELITIANHIBAH BERSAING. Judul: Peningkatan dan Pembinaan Keprofesionalan Guru Bersertifikat Pendidik Melalui Lesson Study Pada Satuan Pendidikan Menengah, Yayasan Pendidikan Dasar dan Menengah Pasundan, Kota Cimahi.
kemarahan siswa SMA di sekolah mulai dari memendam kemarahan, percekcokan verbal, perkelahian hingga pembunuhaan. Penelitian ini bertujuan untuk memahami emosi marah siswa SMA di sekolah dalam wilayah kota Semarang. Pada tahun pertama ini dilakukan standarisari lima alat ukur yang dapat dipakai untuk memahami emosi marah siswa SMA.
