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Nombre de la Asignatura: Guarani Ñe’ê Cuarto Grado. FRECUENCIA SEMANAL: NOMBRE DEL PROFESOR (A): Unidad Temática: Oikũmbýta mba’e ohendúva oje’e ichupe guaranime. (Comprensión Lectora) Tiempo: Momentos Didácticos. Temas. • Ñe’ẽndy – Vocabulario guaraní. Capacidad.
La enseñanza del castellano como L2, en este caso, está pensada para aquellos niños del cuarto grado cuya lengua materna es el guaraní y que, por esa situación, requieren de un proceso de aprendizaje adecuado a su realidad para llegar a desarrollar todas sus potencialidades como usuarios de esta lengua.
motivan hablar y escribir en guaraní. • Comprende las macrohabilidades de la lengua (escuchar, hablar, leer y escribir). • Incluye prácticas de conversación y redacción en. guaraní. Secciones complementarias: • Glosario guaraní-castellano • Modelos de conjugación verbal • Antología • Bibliografía • Diseño atractivo y ...
Características generales.• Aplican los métodos directo y comunicativo paraadquirir la segunda lengua.• Unidades didácticas: con textos y...
Tema1: Concepto y partes de la Constitución Nacional. Concepto, valores y principios de la democracia. a) Contesto las siguientes preguntas. ¿Qué es la Constitución Nacional? ……………………………………………………………………………… ¿En qué fecha se promulgó la Constitución vigente?
Los textos cuyos contenidos superan los límites de la cultura autóctona, que utilizan el guaraní como lengua de especialidad, admiten préstamos o fabricaciones autóctonas de palabras.
Plan de Clase de Guarani4. Cargado por. Gustavo Nuñez. Descripción mejorada con IA. Este plan de clase tiene como objetivo que los estudiantes aprendan a entrevistar y comprender saludos y vocabulario básico en guaraní a través de una entrevista.
