Αποτελέσματα Αναζήτησης
Makalah ini berisi tentang teori kognitif menurut Piaget, Vygotsky, dan Bruner. Serta berisi tentang implikasi teori kognitif terhadap pendidikan. Semoga dengan adanya makalah dapat menambah pemahaman kita akan perkembangan teori kognitif.
Jadi, pada tahap ini anak telah memiliki struktur kognitif yang memungkinkanya dapat berfikir untuk melakukan suatu tindakan, tanpa ia sendiri bertindak secara nyata. Dari uraian diatas dapat disimpulkan bahwa perkembangan kognitif anak usia 7-11 tahun menurut Piaget disebut dengan Operational Konkrit dimana
Dengan memahami psikologi kognitif pada anak, maka guru dapat memberikan perlakuan yang tepat pada anak sehingga anak dapat berkembang dengan baik dan dapat berhasil di masa depan.
1 Δεκ 2023 · Maka perlu sebuah solusi, berupa konsep teoritis yang mengungkapkan pentingnya pembelajaran mandiri dan belajar sendiri untuk mengasah perkembangan sensori motorik pada anak.
Tulisan ini akan membahas perkembangan kognitif anak dan relevansinya dengan kajian pendidikan anak, utamanya dalam pembelajaran di Sekolah Dasar. Sebagaimana aspek perkembangan lainnya, kognitif juga mengalami perkembangan tahap demi tahap menuju kesempurnaan atau kematangannya.
Jean Piaget yang juga ahli Biologi menghubungkan tahapan perkembangan kematangan fisik dengan tahapan perkembangan kognitif. Tahapan-tahapan tersebut adalah tahap sensory motorik (022 tahun), pra-operasional (227 tahun), operasional konkret (7211 tahun) dan operasional formal (11215 tahun).
Berikut ini akan dijelaskan tentang teori perkembangan Kognitif menurut Jean Piaget sebagai berikut: 1. Proses Kognitif Santrock (2008:43) menyatakan dalam memahami dunia anak-anak secara aktif, mereka menggunakan skema (kerangka kognitif atau kerangka referensi). Sebuah skema adalah konsep atau kerangka
