Αποτελέσματα Αναζήτησης
Filsafat – filsafat tersebut melahirkan filsafat pendidikan esensialisme, perenialisme, dan sebagainya. Melalui makalah ini, kami akan membahas mengenai Aliran Perenialisme dalam Filsafat Pendidikan. B. Rumusan Masalah Pembahasan makalah ini merumuskan masalah sebagai berikut : 1. Apa yang menjadi inti dan pandangan pokok aliran perenialisme ...
Makalah yang kami selesaikan pada program studi Filsafat Pendidikan Islam dengan sub tema Aliran Filsafat Pendidikan Perenialisme, yang membahas tentang pengertian (sejarah), landasan filosofis perenialisme, dan pandangan perenialisme tentang pendidikan.
Paragraf pertama menjelaskan latar belakang perkembangan aliran perenialisme dan dampak globalisasi. Paragraf berikutnya membahas rumusan masalah, tujuan makalah, dan manfaat makalah terkait aliran perenialisme.
Filsafat pendidikan merupakan ilmu yang mempelajari dan berusaha mengadakan penyelesaian terhadap masalah-masalah pendidikan yang bersifat filisofis. Dalam memecahkan persoalan masing-masing filosofis akan menggunakan teknik atau pendekatan yang berbeda, sehingga melahirkan kesimpulan-kesimpulan yang berbeda pula.
MAKALAH FILSAFAT PENDIDIKAN ALIRAN PERENIALISME DALAM FILSAFAT PENDIDIKAN - Bab 1. Berisi materi pendahuluan dan latar belakang dari MAKALAH FILSAFAT PEN... View more. Course. Pendidikan Guru Sekolah Dasar (PGSD22) 34Documents. Students shared 34 documents in this course. University. Universitas Siliwangi. Academic year:2022/2023. Uploaded by:
Tugas pendidikan adalah memberikan pengetahuan tentang nilai-nilai kebenaran yang pasti, absolut, dan abadi yang terdapat dalam kebudayaan ideal tersebut. Sejalan dengan hal diatas, penganut Perenialisme percaya bahwa prinsip-prinsip pendidikan juga bersifat universal dan abadi.
The purpose of this study is to determine the role of Islamic education in shaping the character of elementary school students based on their inherent nature, in accordance with the perspective of perennialist philosophy. This research uses qualitative techniques with descriptive methods, based on the results of interviews, observations, and ...
