Αποτελέσματα Αναζήτησης
didikan karakter, mengidentifikasi metode-metode yang digunakan guru dalam menerapkan pendidikan karakter, dan mengidentifikasi peranan tiga elemen utama (arah kebijakan sekolah, perkembangan staf, dan karakter peserta didik) dalam mendukung pendidikan karakter.
- MODEL-MODEL PENDIDIKAN KARAKTER DI SEKOLAH Oleh :Uswatun Hasanah - Neliti
pendidikan karakter di sekolah, di antaranya pengertian...
- MODEL-MODEL PENDIDIKAN KARAKTER DI SEKOLAH Oleh :Uswatun Hasanah - Neliti
Strategi dan metode pendidikan karakter meliputi keteladanan, penanaman kedisiplinan, pembiasaan, dan menciptakan suasana yang mendukung. Keteladanan merupakan pendekatan yang ampuh karena mencontohkan perilaku nyata dalam mendidik siswa.
Pendidikan Karakter juga bertujuan meningkatkan mutu penyelenggaraan dan hasil pendidikan di sekolah yang mengarah pada pencapaian pembentukan karakter dan akhlak mulia peserta didik secara utuh, terpadu, dan seimbang sesuai dengan standar kompetensi kelulusan.
Pendidikan karakter merupakan hal penting dalam pendidikan nasional di Indonesia sebagaimana yang tercantum dalam Undang-Undang Nomor 20 Tahun 2003 pasal 3 bahwa pendidikan nasional berfungsi mengembangkan kemampuan dan membentuk watak serta peradaban bangsa yang bermartabat dalam rangka
pendidikan karakter di sekolah, di antaranya pengertian pendidikan karakter, esensi pendidikan karakter, urgensi pendidikan karakter, prinsip-prinsip pendidikan karakter, peran guru dalam pendidikan karakter, metode dan strategi pendidikan karakter, serta model-model pendidikan karakter di sekolah. B. PEMBAHASAN 1.
intinya yaitu bagaimana nuansa pendidikan karakter perlu ditumbuhkembangkan kembali secara holistik pada semua tataran kehidupan, baik tataran makro secara nasional, maupun pada tataran mikro di dalam keluarga, lingkup masyarakat dan sekolah-sekolah. 2. Masalah-masalah karakter bangsa di Indonesia
dapat meningkatkan kualitas Pendidikan karakter di Indonesia yang merupakan tanggungjawab setiap pendidik. Buku ini secara sistematis membahas tentang : Pendahuluan, Strategi Pendidikan Karakter, Model Pendidikan Karakter, Indikator keberhasilan Pendidikan Karakter, Dasar Filosofi dan Posisi
