Αποτελέσματα Αναζήτησης
Massage, đọc âm Việt là mát-xa, hay còn gọi là xoa bóp hay tẩm quất là phương thức dùng tay, chân hoặc thiết bị cơ khí để làm căng, làm dịch chuyển hoặc làm rung động các cơ và xương của con người. Các động tác thường dùng trong massage như: xoa vuốt, day ấn, nhào nặn, bấm chặt, đấm vỗ, rung.
“Vào những năm đầu thập kỷ 60, Bằng Việt xuất hiện giữa làng thơ Việt Nam như một ánh đèn nê-ông kỳ ảo, tỏa sáng trí tuệ, sự mát mẻ của tuổi xuân và cái dịu dàng của hồn thơ anh. Vời những câu thơ xúc cảm tinh tế, chữ nghĩa long lánh, độc giả ấn tượng về anh như một nhà thơ trẻ lịch lãm, tài ...
Massage là một trong những lựa chọn tốt giúp bạn chăm sóc sức khỏe thể chất và tinh thần của mình. Lợi ích của mát xa bao gồm giảm đau, giảm căng thẳng, thư giãn, hỗ trợ giảm nhẹ triệu chứng của nhiều bệnh lý khác nhau,...
Đề thi giữa kì 2 Văn 11 bộ sách kết nối tri thức đề số 6 được biên soạn theo hình thức trắc nghiệm và tự luận có lời giải chi tiết giúp các em ôn tập hiệu quả chuẩn bị cho bài kiểm tra trên lớp. I. ĐỌC HIỂU: Đọc kĩ văn bản sau và trả lời câu hỏi: NHỮNG NỖI LÒNG TÊ TÁI * (Trích Truyện Kiều) Lầu xanh mới rủ trướng đào,
1 Αυγ 2022 · Với các thông tin được phân tích dưới đây, bạn sẽ hiểu thêm về hình ảnh ánh trăng và những hàm nghĩa sâu xa về thái độ sống được tác giả Nguyễn Duy gửi gắm vào từng dòng thơ.
4 Οκτ 2024 · Phân tích bài thơ "Ánh trăng" của Nguyễn Duy bao gồm dàn ý và các bài văn mẫu lớp 9 giúp các em nắm được các ý chính cần có trong bài và có thêm nhiều ý tưởng hoàn thành bài văn của mình. 1. Mở bài. Bài thơ Ánh trăng của Nguyễn Duy vẫn khơi gợi trong tâm hồn của mỗi độc giả những cảm xúc mới mẻ, sâu sắc và nhiều ý nghĩa. 2. Thân bài.
19 Σεπ 2019 · Phân tích bài thơ Ánh trăng của Nguyễn Duy, hướng dẫn lập dàn ý chi tiết và tham khảo top 3 bài văn mẫu hay phân tích nội dung và nghệ thuật của bài thơ Ánh trăng. 1. Hướng dẫn phân tích bài thơ Ánh trăng. 1.1. Phân tích yêu cầu đề bài. 1.2. Luận điểm bài Ánh trăng. 1.3. Kiến thức cần củng cố trước khi làm bài. 2. Lập dàn ý. 2.1. Mở bài. 2.2.
