Αποτελέσματα Αναζήτησης
Qui veut mesurer les inégalités sociales devant l’école se trouve confronté au problème de la nature multidimensionnelle du milieu social. La plupart des travaux construisent une variable qui rassemble plusieurs caractéristiques du milieu social de l’élève, la justice commandant que la réussite scolaire soit indépendante de l ...
La conjonction, dans le temps et dans l’espace de l’école, de la formation physique, psychique, intellectuelle, mais aussi relationnelle et sociale, fait de l’école un creuset d’expériences dans la construction de la biographie personnelle et des représentations qui l’accompagnent.
L’observation de ce type de jugements fait apparaître leur inscription sociale : ce sont les mères de classes moyennes qui sont jugées « très présentes », par opposition à la fois aux mères d’origine populaire et aux mères de classes supérieures, parfois perçues comme trop « distantes ».
Marx va distinguer les classes sociales en fonction de la part de richesse qu’elles reçoivent dans l’activité de production de richesses matérielles : le propriétaire foncier reçoit une rente, le capitaliste reçoit des profits et les prolétaires un salaire.
La sociologie des pratiques culturelles est dominée en France, depuis le milieu des années 1970, par le modèle de l’homologie structurale de l’espace des positions sociales et de l’espace des styles de vie théorisé par Pierre Bourdieu.
PDF | On Jan 1, 2020, Roberta De Oliveira Soares published Ethnographie des classes d’accueil au secondaire en milieu montréalais | Find, read and cite all the research you need on...
