Αποτελέσματα Αναζήτησης
Menurut Ainscow (2015), inklusi dalam konteks pembelajaran merujuk pada penciptaan lingkungan yang menerima, mendukung, dan memberdayakan semua peserta didik, termasuk mereka dengan kebutuhan khusus.
Dari semua negara, 79% memiliki UU yang mengacu pada pendidikan bagi penyandang disabilitas, 60% untuk pengguna bahasa minoritas, 50% untuk kesetaraan gender, dan 49% untuk minoritas etnis dan masyarakat adat. Kebijakan cenderung memiliki visi inklusi yang lebih luas dalam pendidikan.
mengenai pendidikan inklusif secara gambling dan menyeluruh. Pendidikan inklusi adalah bentuk penyelenggaraan pendidikan yang menyatukan anak-anak berkebutuhan khusus dengan anak-anak normal pada umumnya untuk belajar. Menurut Hildegun Olsen, pendidikan inklusi adalah sekolah harus mengakomodasi semua anak
3 Αυγ 2021 · Hasil penelitian menunjukkan ada berbagai permasalahan yang di temukan dalam penyelenggaraan pendidikan inklusi, yaitu dari komponen guru, siswa, proses pembelajaran, manajemen sekolah,...
3 Οκτ 2023 · Buku ini terdiri dari sepuluh bab di mana bab pertama tentang prinsip dan kebijakan pendidikan inklusif di Indonesia, bab dua tentang Program Pembelajaran Individual (PPI) dalam pendidikan ...
Dalam pelaksanaan pendidikan inklusif, penerapan kurikulum menggunakan prinsip fleksibilitas sehingga bisa diadaptasi sesuai dengan kondisi, karakteristik, dan kebutuhan peserta didik. Prinsip adaptasi berarti dalam melaksanakan pendidikan inklusif, satuan pendidikan harus memperhatikan tiga dimensi dalam melakukan
Artikel ini menyoroti situasi pendidikan inklusif di sekolah-sekolah di Provinsi Kalimantan Selatan. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui dan selanjutnya menganalisa implementasi kebijakan pendidikan inklusif oleh Kepala Sekolah, manajemen pendidikan inklusif oleh guru, dan persepsi masyarakat tentang pendidikan inklusif.
