Αποτελέσματα Αναζήτησης
20 Δεκ 2016 · Perkembangan Kognitif Manusia Dalam Perspektif Psikologi Dan Islam. Sokhibul Arifin Prodi Pendidikan Agama Islam- Fakultas Agama Islam. DOI: https://doi.org/10.30651/td.v5i1.350. Keywords: Cognitive Development, Psychology, Islam. Abstract. Cognitive development is part of the development phase of human characteristics that are important to learn.
- PDF
masalah dan diarahkan oleh proses kognitif dan...
- PDF
Menurut Piaget dalam susie M. Hill, perkembangan kognitif mempunyai empat aspek, yaitu 1) kematangan, sebagai hasil perkembangan susunan syaraf; 2) pengalaman, yaitu hubungan timbal balik antara orgnisme
4 Ιουν 2021 · Penelitian ini untuk mengungkap pandangan Islam atau Al-Qur’an tentang teori belajar kognitif. Manusia bukan hanya makhluk biologis seperti halnya dengan hewan. Manusia adalah makhluk sosial dan budaya.
10 Απρ 2021 · 1. The ability to deal with abstraction. Kemampuan menghadapi masalah abstrak seperti gagasan, simbol, hubungan, konsep, prinsip. 2. The ability to solve problem. Menangani situasi baru, tidak sekedar membuat respon terlatih terhadapsituasi yang sudah dikenal (familiar). 3. The ability to learn.
This research is to present a ninth-century Muslim polymath, Abu Zayd Al-Balkhi, and his theoretical contribution on the formation of the epistemological equilibrium between mental disorder and mental health which tends to be separated in the history of Western psychology.
However, Islam also gives the meaning of the concept of human cognitive development. Description of the Qur'an and hadith texts and the opinion of the scholars on the cognitive development of humans ought to be studied.
Dengan menggabungkan prinsip-prinsip teori belajar kognitivisme dengan nilai-nilai Islam, pendidikan Islam dapat menciptakan pengalaman pembelajaran yang bermakna dan relevan, yang tidak hanya mengembangkan aspek kognitif siswa, tetapi juga aspek spiritual, moral, dan sosial mereka.
