Αποτελέσματα Αναζήτησης
Jurnal Pendidikan Guru Sekolah Dasar (JPGSD) dipublikasikan oleh Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar (PGSD) Fakultas Ilmu Pendidikan Universitas Pendidikan Indonesia.
- Home
Jurnal Pendidikan Guru Sekolah Dasar (JPGSD) dipublikasikan...
- About
About - Jurnal Pendidikan Guru Sekolah Dasar - Web UPI...
- Login
Login - Jurnal Pendidikan Guru Sekolah Dasar - Web UPI...
- Archives
Portal Jurnal Universitas Pendidikan Indonesia
- Announcements
Gunakan menu Go to Registration untuk mendapatkan username...
- EDITORIAL TEAM
We would like to show you a description here but the site...
- Home
Permasalahannya di lapangan adalah bagaimana kondisi kompetensi guru dan juga capacity building guru SD di lingkungan Kabupaten Bandung sehingga mampu meningkatkan kinerja mengajarnya.
30 Μαρ 2020 · Tujuannya adalah untuk memperoleh masukan dan saran terkait desain didaktis berdasarkan theoritical knowledge dan practical knowledge sehingga harapannya desain yang dibuat sesuai dengan ...
itu tim peneliti tertarik untuk memetakan kompetensi guru dalam proses pembelajaran siswa berkebutuhan khusus pada sekolah dasar negeri di kota Bandung. Kompetensi guru adalah kemampuan mengelola pembelajaran siswa-siswi berkebutuhan khusus yang terdiri atas aspek pengetahuan, pemahaman, kemampuan,
Jurnal PGSD: Jurnal Ilmiah Pendidikan Guru Sekolah Dasar by Elementary School Teacher Education Study Program, Faculty of Teacher Training and Education, University of Bengkulu publishes research articles and literature reviews that discuss learning in PGSD (Learning in higher education in the field of elementary education) or in Elementary ...
Hasil penelitian menunjukkan bahwa Respon guru SD terhadap terhadap implementasi Kurikulum 2013 di Kota Bandung berada pada kategori positif. Untuk kegiatan perencanaan berada pada kategori sangat positif, sedangkan untuk kegiatan pelaksanaan dan penilaian kurikulum berada pada kategori positif.
PEDADIDAKTIKA: Jurnal Ilmiah Pendidikan Guru Sekolah Dasar adalah jurnal berkala ilmiah yang diterbitkan empat kali satu tahun (Maret, Juni, September, dan Desember) yang mempublikasikan hasil penelitian orisinal tentang pendidikan guru sekolah dasar.