Αποτελέσματα Αναζήτησης
Pada waktu yang lalu, penutur selalu menggunakan bahasa jsawa dalam berkomunikasi bahkanm dalam dunia pendidikan, bahasa jawa bisa dijadikan bahasa pengantar khususnya pada sekolah dasar. Sebagai alat komunikasi, bahasa Jawa juga berfungsi sebagai bahasa pengatar dalam memahami budaya-budaya jawa.
Kejawen: Jurnal Kebudayaan Jawa. Kejawen merupakan jurnal dengan akses terbuka yang diterbitkan oleh Jurusan Pendidikan Bahasa Daerah, Fakultas Bahasa dan Seni, Universitas Negeri Yogyakarta. Kejawen memberikan wadah bagi para akademisi, peneliti, profesional, dan mahasiswa untuk berbagi pengetahuan mengenai tinjauan kritis dan hasil penelitian ...
Penelitian ini bertujuan mengungkap nasib bahasa bahasa Jawa di satu sisi dan bahasa Indonesia di sisi lain melalui pemilihan dan pemertahanan bahasa (Indonesia dan Jawa) oleh generasi muda. Bagiamana kaum muda memilih bahasa sebagai alat ekspresinya pada ranah rumah dan ranah persahabatan.
Journal of Piwulang provides comprehensive coverage of the research and theory dealing with issues in Javanese Language Teaching for diverse education genre, this includes formal and informal education.
Penelitian ini diadakan dengan tujuan sebagai berikut, (1) Mendeskripsikan dan menjelaskan bentuk variasi dialek bahasa Jawa yang muncul dalam interaksi masyarakat di wilayah Kabupaten Ngawi dilihat dari variasi fonologis dan leksikal; (2) Menganalisis dan menggambarkan pola pemetaan dialek di wilayah Kabupaten Ngawi dengan melihat pada variasi ...
20 Σεπ 2024 · Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui pembelajaran Bahasa Jawa materi Aksara Jawa secara luring dan daring, mendeskripsikan kesulitan menulis Aksara Jawa, dan mendeskripsikan faktor penyebab terjadinya kesulitan menulis Aksara Jawa. Metode penelitian ini menggunakan penelitian deskriptif kualitatif dengan pendekatan studi kasus.
Penelitian ini bertujuan menganalisis hubungan gaya belajar dengan hasil belajar siswa pada pembelajaran bahasa Jawa materi menulis aksara Jawa di SMP Darussalam Bergas. Penelitian ini merupakan penelitian deskriptif kualitatif dengan subjek penelitian adalah siswa kelas VIII yang berjumlah 100 siswa. Data dikumpulkan dengan