Αποτελέσματα Αναζήτησης
26 Δεκ 2023 · mendalami integrasi nilai-nilai Segitiga Cinta Maiyah, yang melibatkan cinta kepada Tuhan, Rasul, dan manusia, dalam inovasi kurikulum pembelajaran karakter Pendidikan Anak Usia Dini (PAUD) di TK Islam Terpadu (TKIT) Alhamdulillah. Pendekatan dan jenis penelitian menggunakan deskriptif kualitatif.
Konsep kurikulum terpadu berbasis akidah pada pembelajaran anak usia dini dapat diimplementasikan pada lembaga sekolah Islam terpadu atau disebut juga dengan TKIT (taman kanak-kanak Islam terpadu) untuk anak usia 5-6 tahun yang dalam pembelajarannya tidak memisahkan antara materi agama dan materi umum.
TK Al Falah - Buku Penghubung | PDF. Dokumen tersebut berisi tentang visi, misi, dan tata tertib TK Islam Al-Falah. Visi sekolah adalah mencerdaskan generasi bangsa yang aktif, luhur, inovatif, berkualitas dan taqwa.
Sentra yang ada di TK Islam Raudhatul Jannah adalah sebagai berikut : 1) Sentra Sains dan Bahan Alam, 2) Sentra Persiapan, 3) Sentra Bermain Peran, 4) Sentra Balok, 5) Sentra Seni dan Kreatifitas, 6) Sentra Musik dan Olah Tubuh, 7) Sentra Multimedia dan Perpustakaan.
Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan secara mendalam tentang peran guru dalam mengembangkan kreativitas anak usia dini di TK Islam Terpadu Salsabila Al-Muthi’in. Penelitian menggunakan pendekatan kualitatif dengan teknik pengumpulan data melalui wawancara, observasi dan dokumentasi.
20 Ιουν 2022 · The goal of this study was to explain the implementation of Al Islam Kemuhammadiyahan (AIK) early childhood learning at TK Aisyiyah Bustanul Athfal 84 West Jakarta in terms of the...
Buku Penghubung TK Islam Terpadu Al-Kautsar | PDF. Dokumen tersebut berisi tentang kegiatan siswa di sekolah yang mencakup kehadiran, perilaku, pelajaran, dan kegiatan hafalan. Lembar ini digunakan untuk komunikasi antara guru dan orang tua tentang... by rika.rumiati29.
