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  1. Una hipótesis sobre educación debe ser formulada con base en un enfoque teórico previo, es decir, tener en cuenta los resultados de investigaciones anteriores que permitan establecer la pertinencia y relevancia de la hipótesis que se plantee.

  2. 28 Ιαν 2021 · 1. La esperanza de vida de los elefantes. Una primera hipótesis podría ser que la esperanza de vida de los elefantes es de 70 años. Para poder formularla tendremos que haber verificado la edad con la que fallecen la mayoría de ejemplares de elefantes según los registros.

  3. Toda hipótesis de investigación constituye el enlace entre los preceptos teóricos y la realidad observada. Es decir, permite al investigador reconciliar lo que sabe de la realidad con lo que observa de ella, a través de un modo que resulte probable. Esta explicación después deberá ser comprobada.

  4. Para formular una hipótesis, es necesario tener conocimientos previos sobre el tema de estudio y plantear una posible respuesta o explicación a una pregunta de investigación. Un ejemplo de hipótesis podría ser: “El consumo de cafeína está relacionado con la disminución del sueño”.

  5. 1 ημέρα πριν · Como cada 30 de octubre, desde 1944 se celebra en nuestro país el Día de la Educación Física, disciplina pedagógica más que fundamental que va mucho más allá del aprendizaje de un deporte ya que, además, favorece el trabajo en equipo, las prácticas en la naturaleza (Foto 1), mejora la salud física y mental y genera hábitos saludables.

  6. Cuando un docente de Educación Física está redactando su planificación, pensada como el producto escrito de un proceso más complejo llamado planeamiento, es posible que esta acción tenga para él uno o varios sentidos. Entre ellos: • construir un instrumento, una hipótesis de trabajo que le permita orientar, ana-

  7. Definición. Características de una hipótesis. Función. Tipos. Partes de una hipótesis. Cómo formular una hipótesis. Comprobación. Importancia. Ejemplos de hipótesis. Definición. En líneas generales, la hipótesis es una suposición susceptible de ser verificada a través de la experiencia.