Αποτελέσματα Αναζήτησης
BAB IV HASIL PENELITIAN DAN PEMBAHASAN 4.1. Deskripsi Data Penelitian ini menggunakan metode kuantitatif deskriptif, sampel yang digunakan pada penelitian ini adalah siswa kelas X TGB SMK Negeri 1 Kota Sukabumi tahun ajaran 2012/2013, melalui instrumen penelitian angket yaitu faktor-faktor kesulitan belajar siswa dalam mata
Penulis menggunakan analisis kuantitatif untuk mengevaluasi motivasi dan disiplin kerja siswa SMP. Hasil uji validitas dan reliabilitas instrumen menunjukkan bahwa instrumen tersebut valid dan terpercaya.
Penelitian ini menggunakan metode penyelidikan pendidikan dan skala Likert untuk mengevaluasi pemanfaatan jurnal elektronik (e-journal) dengan media smartphone oleh mahasiswa Ilmu Perpustakaan. Hasil penelitian menunjukkan bahwa pemanfaatan e-journal dengan smartphone memiliki nilai reliabilitas dan validitas yang tinggi.
Penelitian ini menganalisis pengaruh kepercayaan, iklan, dan persepsi resiko terhadap keputusan pembelian E-Commerce. Lihat hasil analisis dengan menggunakan SPSS, karakteristik responden, dan variabel independen dan dependen.
Penelitian ini menggunakan data sekunder dari laporan keuangan dan tahunan perusahaan manufaktur yang terdaftar di Bursa Efek Indonesia (BEI) pada periode 2010-2015. Penelitian ini menganalisis hubungan antara variabel agresifitas pajak, kinerja, kredit, dan kinerja operasi perusahaan manufaktur.
Penelitian ini menggunakan metode kuantitatif untuk meneliti hubungan antara penggunaan teknologi informasi, pemahaman pelajaran pendidikan agama Islam dan disiplin shalat lima waktu siswa SMP Nurul Hikmah Kota Tangerang. Lihat hasil perhitungan, statistik dan pembahasan dari data yang diperoleh dari 132 responden.
Penelitian dengan pendekatan kuantitatif menekankan analisanya pada data-data numerical (angka) yang diolah dengan metode statistika. Pada dasarnya, pendekatan kuantitatif dilakukan pada penelitian inferensial (dalam rangka pengujian hipotesis) dan menyandarkan kesimpulan hasilnya pada suatu probalitas
