Αποτελέσματα Αναζήτησης
27 Οκτ 2014 · Berdasarkan aliran realisme, maka tujuan pendidikan akan dirumusakan sebagai upaya pengembangan potensi-potensi yang ada dan dimiliki oleh peserta didik untuk menjadi seoptimal mungkin. Menurut Realisme, yang dimaksud dengan hakikat kenyataan itu berada pada ”hal” atau ”benda”.
Ada banyak aliran dalam bidang pendidikan, yang paling menonjol adalah aliran filsafat pendidikan realisme. Realisme sebagai pelengkap adanya idealisme dan bertolak belakang dengan aliran filsafat idealisme.
31 Δεκ 2014 · Realisme dapat didefinisikan sebagai posisi filosofis yang menegaskan 1) adanya tujuan dunia da n permulaan-permulaan di dalamnya; 2) ke mampuan mengetahui objek sebagaimana
11 Οκτ 2018 · PDF | On Oct 11, 2018, Mas ian Rifati published REALISME DALAM FILSAFAT PENDIDIKAN | Find, read and cite all the research you need on ResearchGate.
14 Μαρ 2023 · Terdapat beberapa aliran filsafat pendidikan di dalam ranah teori pendidikan yaitu pragmatisme, realisme, idealisme, dan lain-lain. Artikel ini akan membahas tentang filsafat pendidikan...
8 Απρ 2020 · Ada 8 tokoh filsafat pendidikan realisme, yaitu: 1. Aristoteles. Mengatakan bahwa pengalaman itu bukan pengetahuan yang berupa bayangan belaka, ia mengakui bahwa segala sesuatu itu tidak terletak pada keberadaan bendanya melainkan pada pengertian bendanya. 2. Johan Amos Comenius.
Realisme adalah suatu aliran filsafat yang luas yang meliputi materialisme disatu sisi dan sikap yang lebih dekat kepada idealisme objektif di pihak lain. Realisme adalah pandangan bahwa objek-objek indera adalah riil dan berada sendiri tanpa bersandar kepada pengetahuan lain atau kesadaran akal .
