Αποτελέσματα Αναζήτησης
27 Οκτ 2014 · Berdasarkan aliran realisme, maka tujuan pendidikan akan dirumusakan sebagai upaya pengembangan potensi-potensi yang ada dan dimiliki oleh peserta didik untuk menjadi seoptimal mungkin. Menurut Realisme, yang dimaksud dengan hakikat kenyataan itu berada pada ”hal” atau ”benda”.
28 Δεκ 2015 · Menurut Edward J.Power (Sadulloh, 2003: 98) aliran filsafat pendidikan terbagi menjadi Aliran idealisme, realisme, humanisme religius-rasional, pragmatisme, eksistensialisme, merupakan pandangan dalam filsafat pendidikan yang berpengaruh dalam pengembangan pendidikan.
Dalam filsafat pendidikan Realisme mendefinisikan dirinya sebagai aliran filsafat pendidikan dengan basis dasar 3 kategori metafisika dan epistemologi bahwa dunia luar berdiri tanpa tergantung keberadaan kita, realitas dapat diketahui melalui pikiran manusia.
11 Οκτ 2018 · PDF | On Oct 11, 2018, Mas ian Rifati published REALISME DALAM FILSAFAT PENDIDIKAN | Find, read and cite all the research you need on ResearchGate.
Filsafat Ilmu memiliki berbagai sumber yang memiliki berbagai pandangan mengenai bagaimana pengetahuan dan kebenaran dapat diperoleh manusia dengan maksimal. Salah satu tokoh yang memiliki aliran realisme adalah Aristoteles. Aristoteles merupakan murid Plato yang beraliran idealisme.
31 Δεκ 2014 · Realisme dapat didefinisikan sebagai posisi filosofis yang menegaskan 1) adanya tujuan dunia da n permulaan-permulaan di dalamnya; 2) ke mampuan mengetahui objek sebagaimana
REALISME DALAM FILSAFAT PENDIDIKAN. Mas Ian Rif’ati (111814253021) Magister Sains Psikologi Fakultas Psikologi Universitas Airlangga Surabaya. Realisme merupakan aliran filsafat yang...
