Αποτελέσματα Αναζήτησης
2 Δεκ 2019 · Daftar Isi. Pengertian Motivasi Belajar. Indikator Motivasi Belajar. Aspek-aspek Motivasi Belajar. Prinsip-prinsip Motivasi Belajar. Fungsi Motivasi dalam Belajar. Peran Motivasi Belajar dalam Pembelajaran. Upaya Meningkatkan Motivasi Belajar.
Menurut Sardiman (2007:75), motivasi belajar merupakan faktor psikis yang bersifat non intelektual. Peranannya yang khas adalah dalam hal penumbuhan gairah, merasa senang dan semangat untuk belajar, sehingga membuahkan hasil yang baik pada hasil belajar. Dapat disimpulkan bahwa motivasi belajar adalah keseluruhan
Menurut Sardiman (2012) motivasi belajar adalah keseluruhan daya penggerak di dalam diri siswa yang menimbulkan kegiatan belajar, yang menjamin kelangsungan dari kegiatan belajar dan memberikan arah dalam kegiatan belajar, sehingga tujuan yang dikehendaki oleh subjek belajar itu dapat tercapai.
Menurut Sardiman (2014:75) Menurutnya motivasi belajar adalah variabel mental individu yang tidak tertarik yang mengambil bagian penting dalam semangat, energi, dan energi untuk belajar.
A. Motivasi Belajar 1. Pengertian Motivasi Menurut A.M. Sardiman (2007: 73) mengatakan bahwa motivasi adalah daya penggerak yang telah menjadi aktif. Motif menjadi aktif pada saat-saat tertentu, terutama bila kebutuhan untuk mencapai tujuan sangat dirasakan atau mendesak. Sedangkan, Mc. Donald (A.M. Sardiman 2001:
Menurut Clayton Alderfer dalam Hamdhu, 2011 Motivasi belajar adalah kecenderungan siswa dalam melakukan segala kegiatan belajar yang didorong oleh hasrat untuk mencapai prestasi atau hasil belajar sebaik mungkin.
Motivasi belajar siswa terbagi menjadi dua yaitu motivasi intrinsik dan motivasi ekstrinsik. Menurut Santrock (2015: 514) motivasi intrinsik adalah motivasi internal untuk melakukan sesuatu demi sesuatu itu sendiri (tujuan itu sendiri). Sedangkan motivasi ekstrinsik adalah
