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24 Ιουλ 2024 · >> Télécharger le tableau de la nature des mots au format PDF pour l’imprimer. A la différence de sa nature, la fonction d’un mot est le rôle grammatical qu’il joue dans une phrase particulière par rapport aux autres mots. La fonction peut changer selon la position du mot dans la phrase.
d’un verbe, adv, adj ou phrase. Petit mot devant un verbe ou un groupe nominal. Petit mot qui lie deux phrases entre elles. Il s’accorde en genre et en nombre avec le nom. Articles définis le, la, les, l’ Articles indéfinis un, une, des Articles partitifs du, de la, de l’, des Forme négative Les articles indéfinis et partitifs sont ...
FICHE BREVET - NATURES / FONCTIONS NATURES MOTS VARIABLES NOM - désigne un objet (sac), une personne (enfant), une idée (bonheur). DÉTERMINANT - devant le nom, précise le genre & le nombre (le, une, vos, certains) ADJECTIF QUALIFICATIF - donne une caractéristique au nom (puissante, glacial) PRONOM - remplace le nom (je, le-la, celle, qui) VERBE - désigne l’action ou l’état, se ...
Pour chaque phrase, écris la nature des différents mots. Aide-toi de la feuille de synthèse si nécessaire. Chaque matin, Jérôme et Marc font du jogging. - Ce jeudi, le train quitta la gare à l’heure prévue. - Souvent, les jeunes enfants faisaient des observations utiles. - Le soir, les rues paraissent bien tristes.
La classe grammaticale indique l’identité d’un mot, sa nature. Elle reste toujours la même quel que soit l’emploi du mot dans la phrase. La fonction indique le rôle du mot dans la phrase. Elle varie selon son rôle dans la phrase. Ex. : Je vois le bateau blanc.
Connaître la catégorie d’un mot, c’est pouvoir dire sa nature, ou encore sa classe grammaticale. On peut donner la nature de n’importe quel mot pris individuellement, toutefois, certains mots comme le, leur, tout, etc. peuvent appartenir à différents groupes.
Exercice 1 : Donne la nature des mots en gras. Les trains de nuit circulent rarement dans la région. le - .................................... ............................................. jouet - .............................. ............................................. manger - ........................
