Αποτελέσματα Αναζήτησης
Al hilo de esta localización, se analiza el papel de la educación tec-nológica y sus implicaciones para un correcto planteamiento ontológico-político del llamado “desarrollo humano”. One of the most urgent tasks for our construction of the city is to rethink the most decisive element of our present world: techno-science.
Discutir la aplicación de las nuevas tecnologías de la información a la educación en el marco global de los cambios sociales, políticos y culturales implica superar las visiones habituales que reducen el problema a sus dimensiones técnicas y/o financieras.
El campo de la ciencia responde al deseo del hombre de conocer y buscar comprender racionalmente el mundo que lo rodea y los fenómenos a él relacionados. Este deseo lo lleva a investigar (científicamente). Normalmente el resultado de las investigaciones científicas incrementa el cuerpo metódicamente formado y sistematizado de
26 Δεκ 2017 · Este artículo de reflexión presenta como argumento central que la educación y la tecnología de forma aislada y en su articulación, son asuntos y fenómenos centrales para el desarrollo de los...
por la ciencia y la tecnología y, por tanto, han de participar en numerosas decisiones relaciona- das con el manejo y el control de ese mundo, tanto en el papel de los expertos que lo desarrollan como en el de los profanos que lo disfrutan o sufren.
El presente documento contiene una versión actualizada de la Estrategia de la UNESCO sobre la Innovación Tecnológica en la Educación (2022-2025), elaborada como seguimiento a las recomendaciones de la evaluación de la labor de la UNESCO relativa a las tecnologías de la información y la comunicación (TIC) en la educación, realizada por el Servici...
Innovaciones en la educación en ciencias y tecnología, v. 1, p. 137-142; Language. Spanish
