Yahoo Αναζήτηση Διαδυκτίου

Αποτελέσματα Αναζήτησης

  1. Menghasilkan tenaga pengembang bidang pendidikan matematika yang mempunyai kompetensi melakukan analisis dan mengembangkan wacana (discourses) sebagai upaya meningkatkan kualitas pendidikan matematika. Mengembangkan penelitian di bidang pendidikan matematika untuk pengembangan pendidikan yang bermutu, relevan, dan berdaya saing.

  2. Melaksanakan penelitian, pengkajian, dan pengembangan ilmu Pendidikan matematika yang inovatif berorientasi pada pengembangan strategi, media, dan model asesmen berbasis teknologi digital dan psikologi kognitif yang hasilnya dipublikasikan pada level internasional.

  3. Lulusan Prodi Doktor Pendidikan Matematika sebagai Peneliti dan Ilmuwan Pendidikan Matematika yang mempunyai kemampuan, (1) menemukan atau mengembangkan teori/konsepsi/ gagasan ilmiah baru yang memberikan kontribusi pada pengembangan pendidikan dan penelitian bidang Matematika, serta pengamalan ilmu pengetahuan, penelitian dan/atau teknologi ...

  4. Rancangan kurikulum matrikulasi ini dibuat untuk mahasiswa S3 pendidikan matematika yang berasal dari program magister yang bukan berasal dari pendidikan matematika. Misalnya dari prodi matematika murni, statistic murni dan ilmu komputer, mereka diwajibkan mengambil matrikulasi.

  5. DESKRIPSI MATAKULIAH S3 PENDIDIKAN MATEMATIKA. Matakuliah Wajib. DIP602 Wawasan Pendidikan: 2 Sks. Mengkaji masalah-masalah pendidikan yang mendasar dengan menggunakan wawasan makro termasuk yang merupakan issu yang dihadapi negara/bangsa Indonesia serta kaitannya dengan pilihan dan keputusan kebijakan.

  6. matematika.fmipa.um.ac.id › kurikulum-s3-pendidikan-matematikaKurikulum S3 Pendidikan Matematika

    Mengembangkan pengetahuan matematika dan pendidikan matematika atau praktik Pendidikan matematika melalui riset pengembangan teori kognitif, model dan asesmen pembelajaran matematika, hingga menghasilkan karya kreatif, original, dan teruji.

  7. Dengan fokus pada penelitian inovatif di bidang pendidikan matematika, program ini memberikan kesempatan bagi mahasiswa untuk mendalami aspek teoritis, metodologis, dan praktis dalam pembelajaran dan pengajaran matematika.