Αποτελέσματα Αναζήτησης
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui peningkatan aktivitas dan hasil belajar siswa serta untuk mengetahui proses pelaksanaan pembelajaran dalam pembelajaran IPS siswa kelas VIII E SMP Negeri 20 Tasikmalaya melalui pembelajaran model Problem Based Learning (PBL).
11 Ιαν 2022 · Problem-based learning (PBL) merupakan model pembelajaran berpusat pada peserta didik yang telah banyak dikenal. Meskipun telah banyak dikenal, guru dan calon guru perlu mengetahui landasan...
menggunakan model PBL mampu meningkatkan keaktifan siswa dan kemampuan dalam memecahkan masalah matematika, sehingga dapat meningkatkan hasil belajar matematika yang lebih baik jika dibandingkan dengan pembelajaran yang mengunakan model pembelajaran langsung.
27 Ιαν 2016 · Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui perbedaan kemampuan berpikir kritis siswa yang diajar menggunakan model Problem Based Learning (PBL) dan Konvensional pada saat pembelajaran...
22 Ιαν 2021 · Tujuan penelitian ini untuk meningkatkan Hasil belajar siswa pada tema 1 Pertumbuhan dan Perkembangan Makhluk Hidup dengan menggunakan model pembelajaran Problem Based Learning...
24 Φεβ 2024 · Penelitian ini menyajikan analisis mendalam mengenai efektivitas Model Problem-Based Learning (PBL) dalam meningkatkan hasil belajar pelajaran Bahasa Indonesia di tingkat pendidikan dasar dan menengah.
Menurut Permendikbud No. 22 tahun 2016 pembelajaran yang baik dilakukan secara interaktif, inspiratif, menyenangkan, menantang, memotivasi siswa untuk berpartisipasi aktif, memberikan ruang gerak yang cukup bagi prakarsa, kreativitas, berpikir kritis, dan kemandirian sesuai dengan bakat, minat, dan perkembangan fisik serta psikologi siswa.
