Αποτελέσματα Αναζήτησης
30 Απρ 2024 · Pendidikan seni di sekolah dasar dikategorikan ke dalam mata pelajaran seni budaya dan keterampilan atau SBK dengan beberapa ruang lingkup seperti yang dijelaskan dalam UU No. 22 Tahun 2006 tentang standar isi pendidikan.
Berdasarkan pandangan ini, seni dilihat sebagai sarana atau alat untuk mencapai tujuan pendidikan dan bukan tujuan seni itu sendiri. Konsep Pendidikan Melalui Seni inilah yang dianggap paling sesuai untuk diajarkan atau diselenggarakan di sekolah umum, khususnya pada tingkat dasar dan prasekolah.
Pendidikan seni di sekolah dasar merupakan pendidikan yang mengarahkan para siswa yang hakikatnya membutuhkan arena bermain sekaligus belajar pada konsep ekspresi kreatif.
24 Οκτ 2024 · Pembelajaran di Sekolah Dasar: Pengantar, Tantangan, dan Manfaat. Pembelajaran di Sekolah Dasar (SD) merupakan salah satu aspek yang sering kali dianggap kurang penting dibandingkan mata pelajaran akademik lainnya, seperti matematika dan bahasa. Namun, seni memiliki dampak yang signifikan dalam membantu perkembangan anak secara holistik, baik ...
struktur keilmuan cabang seni, dan fungsi serta kedudukan seni dalam masyarakat. Hakikat seni lebih menekankan pada segi esensi yang akan dibahas dalam pelajaran pendidikan seni di Sekolah Dasar. Untuk pengertian seni lebih mengarah pada substansi materi tentang cabang-cabang seni yang ada beserta karakteristik yang membentuknya.
Dalam pendidikan seni kreasi dan apresiasi menjadi fokus utama dalam proses pembelajaran. Kurikulum pendidikan kesenian dirancang sebagai apresiasi, dan kreasi yang di dalamnya terintegrasi dengan aspek konsepsi sebagai suatu kesatuan yang menyatu dalam pembelajaran (Depdiknas, 2007a).
Uraian di muka menggambarkan bahwa hakekat fungsi pendidikan seni diberikan di sekolah umum secara filosofi, psikologis, maupun sosiologis memiliki fungsi ganda, yaitu dapat difungsikan untuk seni itu sendiri maupun seni untuk non-seni (seni sebagai alat pendidikan).
