Αποτελέσματα Αναζήτησης
El diario es un género de escritura que favorece la introspección, el diálogo con uno mismo; permite reflexionar sobre lo que resultó significativo, poner en evidencia la subjetividad de la experiencia y recuperar a través de lo escrito aquello que aconteció para valorarlo, meditarlo y evaluarlo.
Los diarios digitales se analizaron para estudiar el desarrollo de la autonomía en relación con lo que se denominó pensamiento crítico-reflexivo-creativo del alumno.
19 Μαρ 2024 · La transformación digital del aprendizaje de la educación y de la escuela. Morata, 2023), esta predicción nunca se confirmó, aunque ciertamente no faltaron intentos de incorporar la tecnología audiovisual al currículo y a las prácticas escolares.
Este programa, cuyo objetivo es incorporar el diario como recurso para estimular una lectura activa, reflexiva y crítica, se caracteriza por capacitar a educadores en particular, a la comunidad educativa en general, y por trabajar directamente con los alumnos de los distintos niveles del sistema educativo.
Diarios: Concepto y tipología. Los diarios no tienen por qué ser una actividad diaria. El contenido de los diarios puede ser cualquier cosa. Los diarios constituyen narraciones realizadas por los profesores. El marco espacial de la información recogida suele ser el ámbito de la clase.
Este organismo está preocupado por encontrar soluciones digitales inclusivas y por el desarrollo de competencias digitales (UNESCO, 2018), al entender que la educación en red debe jugar un rol fundamental para alcanzar dicho objetivo.
El diario pedagógico es considerado como una herramien-ta de gran utilidad para los maestros, no sólo como posibilidad de escritura ni como narración anecdótica de lo que sucede en la clase, sino también como elemento para la investigación.
