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29 Αυγ 2019 · En el siguiente artículo encontrará fundamentación teórica respecto de la relevancia del uso de El Diario como estrategia didáctica, diferentes tipos de diario que puede implementar en su práctica pedagógica y algunas recomendaciones básicas a considerar para escribir un diario, independiente del tipo de que se trate.
Diarios de Clase (Un instrumento de investigación y desarrollo profesional) - Miguel Ángel Zabalza. Ámbitos de impacto formativo de los diarios. Los diarios como instrumento de análisis del pensamiento del profesorado.
El Diario de Campo, tal como lo define Fernández (2001, p. 45) es el “...conjunto de procesos sociales de preparación y conformación del sujeto, referido a fines precisos para un posterior desempeño en el ámbito laboral.
1 Μαρ 2020 · Desde una perspectiva interpretacionista y tomando como modelo de método a la investigación-acción, describimos las experiencias de aprendizaje de dos grupos de estudiantes (3.º y 6.º semestre de...
La evaluación de un diario reflexivo (y en realidad, de cualquier técnica) va a depender completamente de la estrategia didáctica que se haya planificado y propuesto al estudiantado.
¿Qué es un diario de clase? documentos en los que los profesores recogen sus impresiones sobre lo que va sucediendo en sus clases. Lo bueno de un diario es que en el se pueda contrastar tanto lo objetivo-descriptivo, como lo reflexivo-personal.
En este artículo exponemos la importancia del diario en nuestra vida personal y profesio-nal. Éste es un instrumento abierto que se utiliza en distintos campos y del que no hay directrices suficientemente claras en su diseño, aplicación y análisis.
