Αποτελέσματα Αναζήτησης
Los estudios de cohorte sirven para evaluar el efecto del factor de riesgo en la aparición del efecto, ya que permite comparar las diferencias obtenidas en los dos grupos estudiados. El estudio de cohorte también se conoce como estudio de seguimiento, estudio de proyección o estudio de incidencia.
Resumen. Los nuevos escenarios educativos demandantes de calidad y equidad ubican la vinculación familia-escuela en un sitial clave, pues si se da positivamente, tendrá potencialidades de colaboración mutua, favoreciendo aprendizajes significativos en los estudiantes.
El estudio de la implicación familiar en educación media superior permite conocer cómo esta se vincula a variables como el capital social (provisto por las familias), los niveles de logro educativo alcanzados por los estudiantes y los índices de deserción escolar en este tipo educativo.
En su análisis de la producción científica en español entorno a la relación entre familia-escuela, este estudio busca proveer información sobre las dinámicas de investigación de esta área en la región. Para ello, opta por emplear un método bibliométrico sobre los análisis sistemáticos meta-analíticos.
Los estudios de cohorte son estudios de carácter longitudinal, observacional y analíticos; es un diseño de investigación clínica primaria, excepcionalmente útil porque estudia causalidad y los efectos de las exposiciones.
En el presente artículo se presentan los fundamentos teóricos y los resultados de un estudio exploratorio desarrollado con el objetivo de investigar las causas de la problemática educativa anteriormente enunciada. Como metodología se empleó la técnica del cuestionario y de la entrevista.
Esta investigación analiza los tipos de involucramiento que tienen los padres y las madres de familia en la escuela de sus hijos en el nivel de secundaria, así como la relación entre el tipo de involucramiento y el rendimiento académico de los alumnos.
