Αποτελέσματα Αναζήτησης
konsentrasi audiens pada materi video. Fungsi afektif yaitu media video mampu menggugah emosi dan sikap audiens. Fungsi kognitif dapat mempercepat pencapaian tujuan pembelajaran untuk memahami dan mengingat pesan atau informasi yang terkandung dalam gambar atau lambang. Sedangkan fungsi kompensatoris adalah memberikan konteks kepada audiens yang
keperluan, dan fungsi distributif yang berkaitan dengan kemampuan media dalam menjangkau audiens yang besar jumlahnya dalam satu kali penyajian secara serempak. Media video disini memenuhi kriteria dari ketiga fungsi tersebut.
Fungsi dan manfaat dari media pembelajaran antara lain: Media Pembelajaran dapat mengatasi keterbatasan pengalaman yang dimiliki oleh para peserta didik. Pembelajaran dapat melampaui batasan ruang kelas. Banyak hal yang tidak mungkin dialami secara langsung di dalam kelas oleh para peserta didik tentang suatu obyek.
aian. Fungsi atensi yaitu media video dapat menarik perhatian dan mengara. kan konsentrasi audiens pada materi video. Fungsi afektif yaitu media video mampu menggugah emosi dan sikap audiens. Fungsi kognitif dapat mempercepat pencap. ian tujuan pembelajaran untuk memahami dan mengingat pes. jaran 2015/2016, J. rnal GeoEco ISSN: 246.
Berdasarkan hasil kajian, diperoleh bahwa media pembelajaran berbasis video dapat menjadi salah satu media pembelajaran yang dimanfaatkan oleh guru sebagai upaya untuk menyampaikan konten pembelajaran yang akan disampaikan dalam proses pembelajaran.
Tujuan dari penelitian ini adalah untuk meningkatkan minat belajar kimia menggunakan media video pembelajaran dari mengulas artikel. Metode penelitian yang digunakan adalah literature review.
Video adalah media elektronik yang mampu menggabungkan teknologi audio dan visual secara bersama sehingga menghasilkan suatu tayangan yang dinamis dan menarik (Nurfathiyah, Mara, & Siata, 2011).
