Αποτελέσματα Αναζήτησης
Hasil penelitian menunjukan bahwa pembelajaran daring sangat berpengaruh terhadap hasil belajar pada konsep dasar matematika siswa. Selama pembelajaran daring siswa kurang efektif dalam belajar dan siswa kurang memahami materi yang diberikan oleh guru.
3 Ιουν 2021 · Hasil dari penelitian ini adalah proses pembelajaran matematika dilakukan secara daring di berbagai sekolah dan ada pula yang masih mengharuskan untuk orang tuanya mengambil tugas anaknya...
guru dalam pengembangan kualitas dan hasil belajar matematika melalui optimalisasi faktor cognitive skills siswa. Oleh karena itu, tujuan utama dari penelitian ini adalah menganalisis dan mendeskripsikan faktor cognitive skills siswa yang dapat mempengaruhi hasil belajar matematika
siswa pada pembelajaran matematika secara daring; dan (3) minat dan kemandirian belajar berpengaruh signifikan terhadap hasil belajar siswa pada pembelajaran matematika secara daring.
pembelajaran daring dengan memanfaatkan sarana online, mirip google meet, whatsapp group, zoom serta media perangkat lunak lainnya. Penelitian ini bertujuan buat menganalisis dampak pembelajaran daring terhadap yang akan terjadi belajar siswa pada waktu pandemi covid-19 di kelas X MIPA. Riset ini memakai penelitian kuantitatif.
mengetahui hasil belajar matematika siswa setelah melakukan pembelajaran daring. Selanjutnya Uji Coba Instrumen Penelitian, dengan uji validitas dan reliabilitas. Metode
ini adalah untuk mengetahui apakah ada pengaruh Daring Learning terhadap hasil belajar matematika kelas IV, metode penelitian ini menggunakan metode kuantitatif eksperimen semu ( Quasi Eksperimen ).
