Αποτελέσματα Αναζήτησης
Abstrak Keberadaan media dapat meningkatkan mutu proses kegiatan belajar. Dalam mengajar, guru harus tahu kesukaan dan kecenderungan anak terhadap media yang sesuai dengan psikologi anak didiknya, terutama bagi anak tunagrahita.
Hibah Bersaing (2007-2008) yang berjudul: Pengembangan Model Praktikum Sains Untuk Anak Penyandang Ketunaan Melalui Pendekatan Konstruktivis Serta Aplikasinya Pada Pendidikan Inklusif dan Sekolah Luar Biasa, (2) sebagai peneliti
metode kegiatan literasi media melalui pembuatan video motivasi bertema pencegahan dan penanggulangan narkoba bagi remaja di lingkungan sekolah dan di area publik.
untuk mengajari anak menggalang relasi sosial dengan teman, memahami perasaannya dan mengekspresikan kemarahannya dengan tepat. Hasil penelitian Hernawati tahun 2011 di sebuah SMA swasta di Semarang
Pembentukan karakter melalui pendidikan di SMA perlu dilakukan dengan berbagai cara yang sistematis dan menarik sesuai dengan karakteristik perkembangan anak usia SMA. Berdasarkan pengamatan selama ini pendidikan karakter di SMA selain dilakukan terintegrasi dengan kegiatan pembelajaran, juga
Hasil penelitian ialah (1) diperoleh gambaran/profil motivasi belajar siswa sekolah menengah pertama di Yogyakarta, dilihat dari; (a) jenjang kelas 7, 8, dan 9; (b) jenis kelamin; (c) pendidikan Ayah dan Ibu; (d) pekerjaan Ayah dan Ibu; (e) status siswa KMS dan non KMS; (f) keutuhan anggota keluarga, dan (2) tersusunnya draft/blueprint buku mat...
ringkasan penelitian hibah bersaing tahun 2008 judul: pengembangan modul bimbingan pribadi sosial bagi guru bimbingan konseling di diy untuk meningkatkan kesiapan psikologis siswa sma secara dini dalam menghadapi bencana alam oleh :yulia ayriza, kartika nur fathiyah, siti rohmah nrhayati, dan nurwangid
