Αποτελέσματα Αναζήτησης
Hibah Bersaing (2007-2008) yang berjudul: Pengembangan Model Praktikum Sains Untuk Anak Penyandang Ketunaan Melalui Pendekatan Konstruktivis Serta Aplikasinya Pada Pendidikan Inklusif dan Sekolah Luar Biasa, (2) sebagai peneliti utama pada penelitian Hibah Bersaing tahun 2010 dengan judul: Pengembangan SSP
Penelitian ini dirancang menjadi dua tahap (tiga tahun). Tahun pertama ditargetkan memperoleh hasil yang berupa identifikasi identifikasi tentang metode pembelajaran Sejarah di SMA se-DIY, serta sudah ada atau tidaknya pengintegrasian pendidikan karakter dalam proses pembelajarannya. Berdasarkan identifikasi tersebut,
ringkasan penelitian hibah bersaing tahun 2008 judul: pengembangan modul bimbingan pribadi sosial bagi guru bimbingan konseling di diy untuk meningkatkan kesiapan psikologis siswa sma secara dini dalam menghadapi bencana alam oleh :yulia ayriza, kartika nur fathiyah, siti rohmah nrhayati, dan nurwangid
UNAIR REPOSITORY (Universitas Airlangga Repository) | Institutional Repository
TELEVISI . LAPORAN AKHIR PENELITIAN HIBAH BERSAING. PENGEMBANGAN VIDEO MOTIVASI UNTUK LITERASI MEDIA BAGI SISWA SMA DI SURAKARTA SEBAGAI GERAKAN REMAJA BEBAS NARKOBA. Tahun ke II dari rencana 2 tahun. Oleh : Citra Dewi Utami, S.Sn., M.A./ 0007098104 Budi Dwi Arifianto, M.Sn./ 0504118004.
Masalah-masalah tentang kemarahan siswa SMA di sekolah-sekolah di Semarang meningkat dari tahun ke tahun, baik secara kuantitas maupun kualitasnya. Hal ini berpengaruh pada perolehan nilai akademik yang rendah, kualitas relasi sosial yang rendah, munculnya kekerasan di sekolah dan memburuknya kesehatan
perkembangan anak usia SMA. Berdasarkan pengamatan selama ini pendidikan karakter di SMA selain dilakukan terintegrasi dengan kegiatan pembelajaran, juga dilakukan melalui pembiasaan, namun belum dilakukan secara terprogram disebabkan belum ada panduan khusus untuk pendidikan karakter di SMA.
