Αποτελέσματα Αναζήτησης
pembelajaran matematika berbasis pemanfaatan lingkungan dan alat peraga manipulatif pada materi pokok mengidentifikasi sifat-sifat bangun datar di SDN Sekaran 01; mendeskripsikan kualitas proses pembelajaran ditinjau dari hasil belajar, motivasi belajar, dan respon siswa, kesan guru terhadap penerapan perangkat yang dikembangkan.
Panduan Guru Matematika untuk SD/MI Kelas V ini dapat terselesaikan dengan baik. Buku ini disusun sesuai dengan Capaian Pembelajaran Fase C untuk SD/MI di Kelas V guna mendukung pembelajaran yang menyenangkan dan bermakna.
Calon guru matematika dituntut untuk memiliki pengalaman dalam memahami matematika terutama yang berkaitan erat dengan topik-topik yang akan diberikan dalam proses pembelajaran kepada siswa.
perlu dirancang model pembelajaran matematika yang mampu dijadikan alternatif oleh guru dalam menciptakan Pembelajaran Aktif, Kreatif, Efektif dan Menyenangkan (PAKEM) siswa di SD. Penelitian ini bertujuan untuk mengembangkan Model Pembelajaran Matematika Luar Kelas (Outdoor
Berbagai upaya telah dilakukan guru untuk meningkatkan penguasaan siswa terhadap geometri, yaitu menjelaskan konsep, melaksanakan latihan terstruktur, dan memberikan latihan terbimbiig.
30 Οκτ 2018 · Tujuan penelitian ini yaitu mengembangkan dan menganalisis efektifitas modul berbasis inkuiri ada muatan IPA Tema 5 Subtema 2 untuk kelas 5 Sekolah Dasar.
Hasil yang diharapkan dari pemberian hibah perluasan Lesson Study ini adalah sebagai berikut : dilaksanakannya Lesson Study di tingkat satuan pendidikan dasar dan menengah, khususnya Yayasan Pendidikan Dasar dan Menengah Pasundan, untuk meningkatkan keprofesionalan guru.
