Αποτελέσματα Αναζήτησης
ABSTRAK. Kajian tinjauan ini adalah bertujuan untuk melihat sejauh manakah kurikulum kemahiran hidup yang ada pada masa kini dapat merealisasikan falsafah pendidikan kebangsaan dan adakah kurikulum kemahiran hidup yang sedia ada mampu melahirkan individu yang berdaya saing dalam industri.
KURIKULUM: HAKIKAT, KEDUDUKAN, DAN FUNGSI. Bima Wahyudin Rangkuti. Artikel ini bertujuan untuk melihat gambaran mengenai konsep kurikulum. Dalam kajian ini ada tiga hal menjadi objek pencarian, yaitu bagaimana hakikat kurikulum itu sendiri.
Kemahiran Pengembangan Kurikulum – membangunkan sesuatu kurikulum memerlukan kemahiran-kemahiran khusus dan minat yang tinggi. Kemahiran-kemahiran tersebut tidak semudah yang disangka. Pegawaipegawai kurikulum perlu mempunyai banyak pengetahuan berhubung teori kurikulum, teori pembelajaran dan sentiasa peka dengan perkembangan 8 terkini ...
Penekanan dalam menguasai kemahiran abad ke-21 dalam proses pembelajaran dan pemudah cara (PdPc) haruslah bermula dengan menerapkan konstruk kemahiran abad ke-21 dalam proses PdPc. Oleh itu, kurikulum pendidikan termasuklah kurikulum Bahasa Melayu haruslah sentiasa mengikut peredaran zaman untuk memastikan
Kajian ini penting bagi menyokong penglibatan MBKMP dalam Kurikulum Standard Sekolah Menengah Pendidikan Khas (KSSMPK) dalam mata pelajaran Kemahiran Vokasional Pendidikan Khas yang akan dilaksanakan bermula pada tahun 2017 (Bahagian Pembangunan Kurikulum, KPM;2016).
munasabah tentang apakah itu Kemahiran pada tahap yang paling luas, dan bagaimana pedagogi yang berbeza (seperti kerja projek) boleh mempengaruhi pencapaian kemahiran mereka.
pasti keberkesanan Pembelajaran Berasaskan Masalah (PBM) bagi mata pelajaran Bahasa Melayu tingkatan 3. Kajian memberikan fokus kepada pencapaia. pelajar dalam ujian, kemahiran berfikir kritikal, kemahiran menyelesaikan masalah, kemahiran membuat keputusan dan ke.
