Αποτελέσματα Αναζήτησης
23 Μαΐ 2021 · Kisah Inspirasi Cikgu Hajah Nor Aini Binti Ahmad Guru Yang Kreatif dan Inovatif Berjaya Memberi Nafas Baru Kepada Imej Sekolah | Hari Guru telah pun disambut pada 16 Mei 2021 baru-baru ini.. Ada juga dikalangan kawan-kawan aku yang menjawat jawatan sebagai guru...
26 Νοε 2021 · Guru-guru inspiratif berbagi kisah. Puncak peringatan Hari Guru Nasional menjadi sangat spesial ketika Kemendikbudristek mendatangkan tiga orang guru yang sangat inspiratif. Mereka adalah Sukardi Malik, seorang Guru Honorer dari Lombok Tengah yang baru saja lolos seleksi dan mendapatkan formasi PPPK.
8 Νοε 2020 · Berikut ada beberapa kisah menarik dan insrpiratif dari para guru yang melaksanakan KBM selama masa pandemi ini. 1. Kisah Pak Nanang yang Memanfaatkan Kanal YouTube. Kisah pertama ini datang dari Pak Nanang Nuryanto seorang guru SD kelas V Marang Kayu, Kutai Kartanegara, Kalimantan Timur. Beliau punya cara yang unik dalam mengajar selama BDR.
1 ημέρα πριν · Malam itu, Kazi pulang dengan senyum lebar di wajahnya. Ia tahu bahwa di balik sosok guru yang sederhana itu, terdapat seorang pahlawan yang berjuang keras demi murid-muridnya. “Mungkin, ini adalah awal dari perjalanan kita bersama,” pikir Kazi, menyimpan harapan dan semangat untuk hari-hari selanjutnya.
Para orang tua sudah lelah saat mengajar anaknya di rumah, bagaimana dengan guru yang mengajar beberapa kelas dalam satu hari? Di balik jasa guru yang begitu besar, tidak jarang para murid yang masih mengingat jasanya walaupun mereka sudah lulus bertahun-tahun lamanya.
4 ημέρες πριν · Pada 2023, PAUD Mutiara Pakis mendapat perhatian dari PT Pertamina Hulu Energi, yang mungkin menjadi harapan baru untuk perbaikan fasilitas. Meski tidak lagi muda, semangat Siti untuk memajukan ...
29 Μαΐ 2022 · Salah seorang peraih anugrah guru Inspiratif 2020 ajang bergengsi yang diselenggarakan oleh Pemerintah Indonesia melalui Kementrian Pendidikan Nasional. Namanya adalah Dede Suryana, lahir di Garut 52 tahun silam. Dede lahir dari keluarga yang sederhana.
