Αποτελέσματα Αναζήτησης
17 Δεκ 2022 · Tujuan penelitian ini adalah mendeskripsikan tentang landasan filosofis pendidikan dalam perspektif Guru, yang meliputi landasan ontologis pendidikan, landasan epistemologis pendidikan dan ...
Ki Hajar Dewantara memandang pendidikan sebagai upaya kebudayaan untuk membentuk karakter peserta didik secara lahir dan batin. Tujuannya adalah memerdekakan peserta didik agar mampu berdiri sendiri. Konsepnya meliputi tri pusat pendidikan (keluarga, sekolah, masyarakat) dan sistem among yang memberikan kebebasan belajar sesuai potensi diri.
Ruang lingkup filsafat pendidikan ialah semua aspek yang berhubungan dengan upaya manusia untuk mengerti dan memahami hakikat pendidikan itu sendiri, yang berhubungan dengan bagaimana pelaksanaan pendidikan yang baik dan bagaimana tujuan pendidikan itu dapat dicapai seperti yang dicita-citakan.
akteristik. Penelitian ini mengkaji bahan pustaka. Penelitian ini memiliki ciri-ciri: a) tidak menggunakan hipotesis, b) mengunakan landasan teori, c) menggunakan filsasat dari beberapa par. hli, d) menggunakan berbagai macam karakteristik. Penelitian ini dilakukan untuk mengetahui definisi filo.
Makalah ini membahas tentang landasan filosofis pendidikan, termasuk pengertian landasan filosofis, landasan filosofis pendidikan, landasan filosofis pendidikan Idealisme, Realisme, dan Pragmatisme, serta Pancasila sebagai landasan filsafat sistem pendidikan nasional Indonesia."
27 Αυγ 2016 · Inti dari proyek filsafat untuk anak-anak adalah mengajak anak terlibat langsung di dalam proses dialog untuk menjawab berbagai pertanyaan yang ada secara kreatif, rasional, kritis dan...
14 Αυγ 2016 · Hal ini selaras dengan filosofi pendidikan dari Ki Hajar Dewantara yang berkaitan dengan hakikat pendidikan, yaitu usaha memasukkan nilai nilai budaya ke dalam diri anak, sehingga...
