Αποτελέσματα Αναζήτησης
Dokumen tersebut membahas tentang hakikat pendidikan di sekolah dasar. Secara garis besar, dibahas mengenai definisi pendidikan, tujuan pendidikan di SD, fungsi pendidikan di SD, dan prinsip-prinsip pendidikan di SD.
akteristik. Penelitian ini mengkaji bahan pustaka. Penelitian ini memiliki ciri-ciri: a) tidak menggunakan hipotesis, b) mengunakan landasan teori, c) menggunakan filsasat dari beberapa par. hli, d) menggunakan berbagai macam karakteristik. Penelitian ini dilakukan untuk mengetahui definisi filo.
17 Δεκ 2022 · Tujuan penelitian ini adalah mendeskripsikan tentang landasan filosofis pendidikan dalam perspektif Guru, yang meliputi landasan ontologis pendidikan, landasan epistemologis pendidikan dan ...
pendidikan, yang meliputi kajian tentang masalah antropologis, ontologis, epistemologis, dan aksiologis pendidikan. Setelah mempelajari bahan ajar mandiri ini, Anda diharapkan memahami hakikat landasan pendidikan, serta hakikat manusia dan implikasinya terhadap pendidikan. Materi jenis landasan-landasan pendidikan diberikan dalam rangka
Landasan-landasan yang harus dikuasai oleh seorang pendidik meliputi landasan filosofis, historis, politik, ekonomi, psikologis, sosiologis, antropologis, dan komparatif. Dalam konteks ini pendidikan dapat dimaknai sesuai dengan prinsip-prinsip yang dijiwai dari masing-masing landasan ini.
Filsafat pendidikan merupakan hasil pemikiran dan renungan yang mendalam atas pendidikan. Filsafat adalah jalan keluar dan pendidikan mengikutinya dan masalah pendidikan dapat dijawab dengan menggunakan filsafat. Tujuan penelitian adalah untuk mendeskripsikan pengetahuan mazhab dsara dengan filosofi pendidikan.
Makalah ini berisikan tentang infomasi HAKIKAT PENDIDIKAN DI SEKOLAH DASAR dan PERKEMBANGAN KOGNITIF ANAK USIA SISWA SEKOLAH DASAR atau lebih khususnya membahas tentang hakikat pendidikan di SD dan perkembangan kognitif anak usia SD.
