Αποτελέσματα Αναζήτησης
Kemampuan komunikasi dalam pembelajaran perlu ditumbuhkembangkan dikalangan peserta didik, karena tidak hanya sekedar alat bantu tetapai juga sebagai aktivitas sosial dalam pembelajaran dan sebagai wahana interaksi antar peserta didik dan juga komunikasi antara guru dan peserta didik.
3 Ιαν 2024 · Dalam upaya membangun hubungan pendidikan yang kuat, komunikasi efektif adalah kunci utama. Guru yang memahami kebutuhan siswa, bersikap empati, dan menerapkan strategi komunikasi yang relevan dapat menciptakan lingkungan belajar yang positif dan mendukung.
Komunikasi yang baik antara siswa dengan guru dan sebaliknya, menjadikan interaksi antara keduanya dapat berjalan baik. Interaksi antara siswa dan guru akan menjadikan proses be/ajar mengajar di kelas menjadi sesuatu yang bermakna buat siswa.
4 Αυγ 2023 · Ketika komunikasi terjalin dengan baik, hubungan antara guru dan siswa menjadi lebih harmonis dan saling mendukung. Guru yang mampu mengkomunikasikan materi dengan jelas, mendengarkan dengan empati, dan memberikan umpan balik yang konstruktif dapat membangun kepercayaan dan motivasi siswa.
16 Οκτ 2014 · Yang dimaksud komunikasi dua arah adalah keikutsertaan semua anggota kelas baik guru maupun siswa. Guru dan siswa dapat berperan sama, sebagai aksi maupun penerima aksi. Tidak hanya guru yang memberikan aksi, tapi dengan komunikasi jenis ini, siswa juga dapat berperan sebagai aksi.
Dalam dunia pendidikan proses pembelajaran akan efektif, jikakomunikasi dan interaksi antara guru dengan siswa terjadi secara intensif.Dalam pembelajaran di dalam kelas, proses komunikasi akan berlangsungbaik antara guru ke siswa dalam hal ini, peserta didik atau sebaliknya antarapeserta didik dengan guru atau pendidik di mana materi ...
komunikasi dan interaksi antara guru dengan siswa terjadi secara intensif. Guru dapat merancang model-model pembelajaran sehingga siswa dapat belajar secara optimal.
