Αποτελέσματα Αναζήτησης
Abstract. The Pandemic COVID-19 has changed various aspects of human life today, especially in education. This requires all elements of education to adapt and continue the rest of the semester. The purpose of this study as a general review of learning during the COVID-19 pandemic.
6 Οκτ 2021 · Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis pengaruh pembelajaran di masa pandemi covid-19 terhadap psikologis peserta didik.
Metode pembelajaran daring memerlukan adaptasi dengan pola kebiasaan dan penggunaan tehnologi. Pembelajaran mandiri, tidak langsung dan penugasan yang banyak, memberikan efek psikologi dengan berbagai macam keluhan fisik dan mental.
The purpose of this literature review is to identify the most dominant psychological problems experienced by students during the Covid-19 pandemic. This study was obtained from 3 databases, namely Google Scholar, PubMed, and Science Direct.
4 Μαΐ 2021 · Guna meminimalisir penyebaran Covid-19 khususnya di sektor pendidikan, proses belajar mengajar tidak lagi dilakukan melalui tatap muka melainkan secara daring. Para guru yang biasanya mengajar siswa di ruangan kelas, selama masa pandemi mereka lebih sering duduk di depan laptop/komputer yang terkoneksi dengan jaringan internet.
24 Δεκ 2020 · Tujuan penelitian ini adalah menggambarkan pembelajaran daring yang diselenggarakan di Prodi Psikologi Universitas Lambung Mangkurat sebagai upaya dalam menekan mata rantai penyebaran Covid-19 di lingkungan perguruan tinggi.
This journal aims to examine the role of technology in the implementation of learning during the Covid-19 pandemic, besides that it also examines the challenges of education during the Covid-19 pandemic using descriptive-analytical literature methods.
