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La crisis exacerbó las desigualdades en la educación. A nivel global, los cierres de escuelas, tanto parciales como totales, duraron un promedio de 224 días. Sin embargo, en países de ingresos bajos y medios, los cierres de escuelas por lo general fueron más largos que en los países de ingresos altos, y su
Su misión es contribuir e incrementar la calidad, equidad e inclusión de los sistemas educativos de la región, a través del mejoramiento del proceso de toma de decisiones sobre políticas y prácticas educativas.
Por Jaime Saavedra, director general de prácticas educativas, Banco Mundial. Stefania Giannini, Subdirectora General de Educación, UNESCO. Robert Jenkins, director de educación y director asociado de la división de programas, UNICEF
El Informe hacía hincapié en la necesidad de seguir ampliando la educación, de educar a lo largo de toda la vida y de construir una sociedad del aprendizaje.
19 Σεπ 2022 · Los sistemas educativos en general refuerzan y reproducen la desigualdad, los ricos tienen acceso a mejores escuelas mientras que los pobres enfrentan grandes obstáculos para obtener las...
Informe de seguimiento de la educación en el mundo. Informe sobre género: profundizar en el debate sobre quienes todavía están rezagados.
En 2020, cuando la pandemia de COVID-19 arrasó el planeta interrumpiendo en su apogeo la escolarización de más de 1.600 millones de alumnos en todos los países del mundo, la UNESCO reaccionó con prontitud creando un nuevo instrumento de cooperación internacional, la Coalición Mundial para la Educación, destinada a encontrar respuestas ...
