Αποτελέσματα Αναζήτησης
15 Σεπ 2023 · Madrasah/Sekolah Efektif, jurnal dan buku yang dianalisis sejumlah 16, rentang tahunnya 2014- 2022 . Hasil pe nelitian ini adalah madrasah efektif melalui manajemen
madrasah. Perbedaan utama madrasah dengan pesantren menurut Furchan (2004: 36) terletak pada sistem pendidikannya. Madrasah menganut sistem pendidikan formal (dengan kurikulum nasional, pemberian pelajaran dan ujian yang terjadual, bangku dan papan tulis seperti umumnya sekolah model Barat) sedangkan pesantren
data dilakukan dengan observasi, wawancara, diskusi kelompok dan penelusuran dokumen. Penelitian ini menghasilkan temuan bahwa faktor kepemimpinan (leadership) kepala madrasah, inovasi pembelajaran, guru, dan sarana madrasah yang berkual.
1 Ιουν 2017 · Dari semua kriteria tenta ng madrasah atau sekolah unggul atau madrasah model pasti dirujuk pada Peraturan Pemerintah No. 19/2005 tentang Standar Nasional
Tulisan mencoba mengexplor tentang bagaimana hakekat, prosedur dan langkah-langkah pengembangan kurikulum yang berbasis kepentingan madrasah. Termasuk bagaimana mengembangkan kurikulum ideal yang mengintegrasikan pendidikan umum dan pendidikan agama.
Dengan demikian Sekolah/Madrasah unggulan dapat didefinisikan Sekolah yang dikembangkan dan dikelola sebaik-baiknya dengan mengarahkan semua komponennya untuk mencapai hasil lulusan yang lebih baik dan cakap daripada lulusan sekolah lainnya.
Tujuan merupakan hal yang ingin dicapai oleh sekolah secara keseluruhan yang mencakup tiga dimensi yaitu dimensi kognitif, afektif, dan psikomotorik. Secara hirarkis tujuan pendidikan tersebut dari yang paling tinggi sampai yangpaling rendah yaitu dapat diurutkan sebagai berikut: (1)
